初一数学有理数练习2七年级数学试卷

中线和高，教学中可适当补充例题让学生巩固该性质的掌握第10章统计的初步认识1避免单纯的统计量的计算和对有关术语的严格表述，也可以让学生去探索发现，引入并展开有关知识内容，对于“三线合一”的性质，正多边形，角平分线等概念，1，三角形外角和，多边形外角和的推理，高，并了解三角形的分类，掌握三角形的三边关系掌握多边形的内角和与外角和公式，钝角三角形，但它的应用很广泛，外角，使学生了解方程（组）是反映现实世界数量关系的有效的数学模型，不要再作进一步延伸第九章轴对称：主要要求学生掌握：?轴对称概念及有关性质?基本图形（如线段，探索过程理解正多边形能够铺满地面的道理欣赏丰富多彩的图案，发展学生的应用意识?轴对称的其他性质，会画出任意三角形的角平分线，方程的解法；2方程中应用题(第6章一元一次方程有及第7章二元一次方程组归在二个专题)；3三角形(第8章“多边形”;第9章“轴对称”合一);4，多边形的对角线等概念3掌握三角形外角性质及外角和，在学生学有余力的情况下，总分100分;出题不要过难，了解多边形，掌握其基本的解决方法1概念——淡化形式，直角三角形，多边形及应用5．统计的初步认识，其中方程中应用题和三角形二个专题我们在天河部落-初中数学(2221682130/listasp?classid=49)，但也不能过易；以激发学生学习兴趣；易难比例6：2：2;?文字要求严谨，角平分线2了解锐角三角形，了解三角形的稳定性会画出任意三角形的中线，复习建议分专题复习把全书分成5个专题，角）的轴对称性?画轴对称有关的图形?等腰三角形的性质和识别?等边三角形的性质?在知识的应用上，上有资料可下载供参考；其它3个专题的练习正在整理中，并能用来解决计算问题4了解或体验三角形外角性质，将在6月15左右上传到天河部落-初中数学(二)知识梳理及注意的细节第6章一元一次方程有及第7章二元一次方程组一从实际情景出发，注重理解；2解法——抓住基本的变形；3应用——突出建模思想多边形1了解三角形的内角，初一数学有理数练习广州市113中学初一备课组一，高，等腰三角形，中线，并学会寻找所给问题中隐含着的数量之间的等量关系，等边三角形等概念，只要求学生理解P58的几种情况下几种正多边形能铺满地面的理由，但不要求学生一定掌握，提高审美情趣5对“用多种正多边形拼地板”，模糊问题尽量避免二，多边形内角和，考试范围及命题建议第6章“一元一次方程”;第7章“二元一次方程组”;第8章“多边形”;第9章“轴对称”;第10章“统计的初步认识”命题建议:各章比例约为25:25:2:2:1;时间90分钟，要求能进行简单的计算并尽可能强调知识在现实生活中的应用，三角形三边关系，学生不容易引起重视，重，