初一数学第一学期第3周综合练习七年级数学试卷

+（－2）；问题3：数轴上表示两个互为相反数的点和原点有什么关系？两个互为相反数的和是多少？11，9，绝对值的相关运算3，表示正有理数的点在原点的右边，相反数，大于-3小于2的整数有5，表示负有理数的点在原点的左边练习：1，已知一个点到原点的距离为5个单位，写出下图中数轴上的点A，则这个点的所表示的数是：6，（1）―23是的相反数，5，－153，玩具店在书店东边90m处，为什么？



2，文具店在书店西边30m处，数轴上的一个点可以表示两个不同的有理数B，B，从数轴上观察，能正确进行数轴，表示数a的点到原点的距离叫做数a的绝对值）绝对值的代数意义？(
=a（a＞0），进一步掌握数轴，3难点：目标3教学过程：一，
=－a（a＜0）一个正数的绝对值是它本身；一个负数的绝对值是它的相反数；零的绝对值是零，0，则数轴上表示数a的点在原点的边，点A和点DB，点A和点CD，绝对值的相关知识2，设a是一个正数，接着又向东走-70m，与原点的距离是个单位长度；问题2：什么叫互为相反数？（互为相反数就是在原点两侧且到原点等距的两点所表示的数，表示零的点是原点，―1，有的有理数不能在数轴上表示出来8，数轴上有两个不同的点表示一个有理数C，化简下列各数（1），让学生认识到自己的不足并进行查漏补缺重难点：重点：目标2，初一数学第一学期第3周综合练习备课人：袁强辉修改人：严均亮教学目标：1，知识回顾和基础练习(35分钟)问题1：?什么叫数轴？数轴的三要素是什么？出一个数轴来？解析：每一个有理数都可以用数轴上唯一确定的点来表示，下列说法正确的是A，相反数，D四个点所表示的有理数
4，如图所示，数轴上任一点并不一定表示有理数，点B和点CC，C，+（+4）;（4），小明从书店沿街向东走40m，点B和点D12，此时小明在玩具店边处7，－（+3）；（2），
=0（a=0），指出下图中所画的是不是数轴，书店和玩具店依次坐落在一条东西走向的大街上，请你把下列各数用数轴上的点表示出来―2，a的相反数为－a；）各点所表示的数的绝对值是多少？绝对值的几何意义？（在数轴上，表示互为相反数的两个数是（）
A，文具店，任何一个有理数都可以在数轴上找到与它对应的唯一的点D，但反过来以后可以看到，的相反数是07（2）
与互为相反数（3）若a=13，05，那么－a=10，）相反数的性质？（只有符号不同的两个数是互为相反数，－（－2）；（3），与原点的距离是个单位长度；表示数－a的点在原点的边，下面两个数互为相反数的，