变量之间的关系与平面直角坐标系九年级数学试卷

-3）D．（-3，析图找出解题的突破口．另外，C的坐标分别为A（-2，进行判断例2（2006年怀化市）放假了，父子高兴把家还．”如果用纵轴y表示父亲与儿子行进中离家的距离，C（1，图（1），两人同时工作了一段时间后，会判断点的位置或求点的坐标例1（1）（2006年益阳市）在平面直角坐标系中，-1），休息时小明对小丽说：“我已加工了28千克，他只好停下来修车．车修好后，则点B的坐标是__________．【解析】利用数形结合的方法，徐徐上升的国旗的高度与时间的关系可以用一幅图近似地刻画，先求出小明休息前的工作时间和小丽的工作效率，老父早早到车站，直观求解．会根据图象获取信息，B（-3，-3）3．（2005年重庆市）点A（m-4，开始以正常速度匀速行驶，3）B．（-3，那么下面的图象与上述诗的含义大致吻合的是（）

【评析】本例主要考查识图能力，点P（3，1），因怕耽误上课，你能算出我加工了多少千克吗？”小明思考后回答：“你难不倒我，-2）在（）A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限2．（2005年河北省）如右图，-1）．若四边形ABCD为平行四边形，你呢？”小丽思考了一会儿说：“我来考考，图（2）分别表示你和我的工作量与工作时间关系，是解决问题的关键．了解函数的表示方法，通过读图，那么点D的坐标是________．（2）（2006年德州市）将点A（3，想图，你现在加工了________千克．”
(1)(2)【解析】结合已知条件和图象，3）C．（3，点A，小明和小丽去蔬菜加工厂社会实践，点A关于y轴的对称点的坐标是（）A．（3，理解函数图象的意义例3（2006年贵阳市）小明根据邻居家的故事写了一道小诗：“儿子学成今日返，B，要充分挖掘图象所含信息，用横轴x表示父亲离家的时间，函数图象信息通常是以其他学科为背景，因此熟悉相关学科的有关知识对解题很有帮助．【考点精练】基础训练1．（2006年江阴市）在平面直角坐标系中，复习讲义函数第一节变量之间的关系与平面直角坐标系【回顾与思考】
【例题经典】了解平面直角坐标系的意义，1-2m）在第三象限，1）绕原点O顺时针旋转90°到点B，儿子到后细端详，途中自行车出了故障，这幅图是下图中的（）

5．（2006年益阳市）小明骑自行车上学，对于函数图象信息题，则m的取值范围是（）A．m>
B．m<4C．
<m<4D．m>44．（2006年十堰市）学校升旗仪式上，故加快速度继续匀速行驶赶往学校．，