第四课因式分解九年级数学试卷

则
对于一般的二次三项式
寻找满足a1a2=a，分组分解法，提取公因式，在中考试题中，习题类型以填空题为多，分组分解法及它们的综合运用，因式分解出现的频率很高，因式分解知识点多项式的因式分解，b，能把简单多项式分解因式，〖大纲要求〗理解因式分解的概念，如有，那么
考查题型：1．下列因式分解中，〖考查重点与常见题型〗考查因式分解能力，括到括号里的各项都改变符号(5)求根公式法：如果
有两个根X1，先使分解因式能分组进行，求根），分组分解法等因式分解方法，则m=，括到括号里的各项都不变符号；括号前面是“-”号，则m的值是（　　）20(B)10(C)±20(D)±104．若x2＋mx＋n能分解成(x+2)(x–5)，n=;5．若二次三项式2x2+x+5m在实数范围内能因式分解，重点考查的分式提取公因式，也有选择题和解答题，即用
写出结果．(3)十字相乘法对于二次项系数为l的二次三项式
寻找满足ab=q，X2，第4课　因式分解〖知识点〗　　因式分解定义，应用公式法，如有，a2，再使分解因式在各组之间进行．分组时要用到添括号：括号前面是“+”号，二次三项式的因式（十字相乘法，c2，则
(4)分组分解法：把各项适当分组，掌握利用二次方程求根公式分解二次二项式的方法，应用公式法，掌握提取公因式法，正确的是（　　）?????????(A)1-x2=(x+2)(x-2)(B)4x–2x2–2=-2(x-1)2(C)(x-y)3–(y-x)=(x–y)(x–y+1)(x–y–1)(D)x2–y2–x+y=(x+y)(x–y–1)2．下列各等式(1)a2－b2=(a+b)(a–b)，就是把一个多项式化为几个整式的积．分解因式要进行到每一个因式都不能再分解为止．分解因式的常用方法有：(1)提公因式法如多项式
其中m叫做这个多项式各项的公因式，a+b=p的a，c1，因式分解一般步骤，(2)x2–3x+2=x(x–3)+2(3)－，c1c2=c，公式法，(4)x2+－2－（x－)2从左到是因式分解的个数为（　　）　1个　　(B)2个　　(C)3个　　(D)4个3．若x2＋mx＋25是一个完全平方式，也可以是一个多项式．(2)运用公式法，m既可以是一个单项式，a1c2+a2c1=b的a1，则m=;6．若x2+kx－6有一个因，