补充内容：空间向量及运算（三）高一数学试卷

OA，4，求角与距离的基本方法，7，给出下列结论：（1）
的最大值为
；（2）
的最小值为0；（3）
的取值范围为
，若它们的起点相同，则
；
，要点回顾：1，它的意义是，三，且
，能使A1C⊥平面C1BD？请给出证明，M，则m⊥平面
，已知
，则
=，3，BD在平面
内，若AB=OC，E，2，若
，如果
，4，如图，9，已知
是不共面的三个向量，空间向量数量积的意义及运算；（2）初步掌握用向量处理空间的平行与垂直，目标训练：1，则实数
，
=；
=；
，用向量方法证明：若直线l//直线m，P，求证：PM⊥QN，如果
，2，且∠C1CB=∠C1CD=∠BDC；用向量方法：（1）求证：CC1⊥BD；（2）当
的值为多少时，F分别是棱CD，AC，10，已知线段AB，8，OB的中点，如果
，共面向量定理：，DD1的中点，5，补充内容：空间向量及运算（三）班级学号姓名目标要点：（1）进一步巩固空间向量的基本定理，其中正确的结论为，l⊥平面
，3，用向量方法：（1）求证：A1C//平面AED1；（2）求异面直线AE与FC1所成的角，在正方体ABCD-A1B1C1D1中，N，Q分别为BC，已知平行六面体ABCD-A1B1C1D1的底面ABCD是菱形，6，则
=，线段AC⊥
，空间向量的基本定理：，若
是空间的一个基底，则
，空间两向量
的数量积是，已知空间四边形OABC中，∠ABD=1200，且
及
的终点共面,