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923空间直线3高一数学试卷

日期:2010-07-28 07:24

§923空间直线班级学号姓名课堂目标:(1)掌握异面直线的作法与判定;(2)会求异面直线的距离,要点回顾:1异面直线的判定方法:(1)反证法;(2)判定定理:(符号表示),分别是的中点,目标训练1正方体的棱长为,4两条异面直线的叫做两条异面直线的距离,异面直线的对数共有………………()A2对B3对C4对D6对5在棱长为正方体中,在直线取一点,2和两条异面直线都的直线叫做两条异面直线的公垂线,是异面直线,3两条异面直线的公垂线长是分别连结两条异面直线上两点的线段中的一条,棱长为,求:(1)的距离;(2)所成的角,则点到直线的距离为……………………………………………………()ABCD4在四面体中,三,,成角,判断直线和的位置关系,棱与对角线所在直线的距离为6.如图,9.在长方体中,分别为的中点,点在直线上,分别为线段和的中点,使,求证:和是异面直线,8.在四面体中,又直线,(1)求证:是异面直线的公垂线;(2)求异面直线的距离;(3)求异面直线所成的角,与异面且距离为的棱共有…………()A4条B5条C6条D8条3已知是异面直线的公垂线段,并证明你的结论,6条棱所在的直线中,7.已知平面与平面相交于直线,下列说法中正确的是………………………()A是异面直线B的公垂线是C的距离是D的公垂线是2在棱长为正方体中,
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