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高三第一学期期末数学高三数学试卷

日期:2010-11-18 11:54

22,钝角三角形D,函数的最大值为,已知直线过点,(2)∵,关于的方程恰有四个不相等的实数根,每所中学至少1名教师,函数的反函数是 (B)  A,若,将4名教师分配到3所中学任教,现已知,虚轴长,13,则, B,则集合,试分别写出存款数量及银行应支付给储户的利息与存款利率之间的关系式;(2)存款利率定为多少时,方程的解是,且,前项和为,当直线与圆有两个公共点时,锐角三角形B, D,若函数在上是增函数,三,则,点P从出发,16,C,其中为常数,14,计算:,已知,二,∴,使得对任意实数,C,银行可获得最大收益?解:(1)存款量,已知集合,求数列的通项公式,(其中为虚数单位)11,解不等式组:解:,且有一个非零实数,∴,定义运算,B,D,设双曲线的实轴长,乘运算,20,C,解答题19,又银行吸收的存款能全部放贷出去,解:(1)∴函数的最小正周期,已知数列的前项和,则数列的通项公式等于(D)A,等号右边的运算是通常意义的加,则实数的取值范围是,沿单位圆逆时针方向运动弧长到达Q点,已知数列的首项是,选择题:15,10,则双曲线一个可能的方程为,得,填空题:函数的定义域为,其斜率的取值范围是,上海市徐汇区2006届高三第一学期期末抽查数学试卷一,某银行准备新设一种定期存款业务,21,经预测,B,解:,两式相减,设复数,比例系数为,则的最小值为(结果用数值表示),∴,则不同的分配方案共有种,则实数的取值范围是,直角三角形C,不能确定18,焦距成等差数列(公差不为零),存款量与存款利率成正比,∴,则为(C)A,17,对任意实数,D,中,(1)若存款的利率为,12,贷款的利率为6%,都有,则Q的坐标为(A)A,函数的最小正周期是,已知函数(1)求函数的最小正周期;(2)求函数在上的值域,银行应支付的利息,
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