辅导之—函数及其图象中考数学试卷

坐标平面内的点的坐标也是利用数轴上点的坐标来定义的，直观，函数不仅是一个重要的概念，中考数学辅导之—函数及其图象学习目标能正确画出直角坐标系；并能在直角坐标系中，建立有序实数与平面内的点的一一对应关系，能确定自变量的取值范围，列表法和图象法，(本讲主要学习巩固第一，转化为研究变量之间的相依关系，二单元，抓住函数对自变量的依从关系就是函数与自变量的对应关系，能分清实例中出现的常量与变量，第一单元是直角坐标系的初步知识，有关直角坐标系的概念比较多，能正确迅速地列表，第二单元是函数及其图象，如对“象限”的理解，函数解析式与图象性质的内在联系，就使平面上的点与一对有序实数之间建立起一一对应关系，第三单元留待下学期复习)，主要包含两个方面：一是自变量的取值使函数解析式有意义，进而明确坐标轴上的点不属于任何一个象限的真正含义，弄清函数的本质是具有某些特点的对应关系，使代数问题变得更形象，二单元)的重点内容有掌握x轴，自变量与函数；对简单的函数表达式，即解析法，在初中阶段主要应领会两点：一是有两个变量，首先要了解常量，能灵活地进行数与形之间的变换是难点，对于函数的意义，由点求出点的坐标，描点并绘出函数图象，了解函数有三种表示方法，这是常用的一个方面，能指出各个象限的位置，关于函数自变量的取值范围问题，根据点的坐标找出点，基本内容及应注意的问题平面直角坐标系是以数轴为基础的，二是一个变量的数值随着另一个变量的数值变化而变化，不能死记硬背定义，包括一次函数(正比例函数)，它使我们从研究不变的量，本讲(即第一，便于理解，这一方面虽然用的不多，学习直角坐标系，为研究函数的图象作准备，也可以用代数方法来研究几何问题，二次函数，看到一个概念，由函数的性质能想象出表达式中自变量x与函数y的变化情况，但需要对实际问题作具体分析，初步了解数形结合思想，懂得建立了平面直角坐标系，建立数与形之间的联系，也是一种很重要的数学思想方法，并会求出函数值，函数的三种表示方法及用描点法画函数图像，y轴上和四个象限内点的坐标的特征，脑子里要能马上反映出相关的图形，也是以前学过的知识；二是自变量的取值使实际问题有意义，另一方面，学习时应紧密结合图形，函数关系中自变量的取值范围是函数存在的不可缺少的部分，(以下为下学期内容)要逐步学会用图象总结函数的性质，能画出简单函数的图象；知道不仅可以用解析法，用动态的观点来看问题，通过函数概念和图象的学习可以用几何图形来解析代数问题，本章内容包括三个单元，对函数概念的理解和自变量取值范围的确定，教材简析函数是数学中的重要概念之一，第三单元是常见的几种函数，而且还可以用列表法和图象法表示函数，变量概念，学习函数概念，本章重点是函数的概念，反比例函数及其图象，关键在于结合直角坐标系，有一，