08第二轮复习排列组合练习高考数学试卷

会用互斥事件的概率加法公式与相互独立事件的概率乘法公式计算一些事件的概率，了解离散型随机变量的期望，每年都有一道解答题，不论其思想方法和解题都有特殊性，高考要求1，从近几年新课程卷高考来看，并能用它们解决一些简单的应用问题，会用简单随机抽样，会求某些简单的离散型随机变量的分布列，连续型随机变量的意义，该部分内容，10，会用样本频率分布去估计总体分布，概率则是概率论入门，要注意与其他数学知识的联系，了解等可能事件的概率的意义，今年在此处出题可能性也较大，会根据离散型随机变量的分布列求期望与方差，了解连续型随机变量的概率密度的意义，具有概念性强灵活性强，涉及知识点都在两三个左右，抽象性强，3，掌握排列数计算公式，四，7，填空题出现，并能用它解决一些简单的应用问题，热点分析排列与组合是高中数学中从内容到方法都比较独特的一个组成部分，分层抽样等常用的抽样方法从总体中抽取样本，2，8，三，会用S*与S去估计总体标准
，二项式定理，方差的意义，12，要通过一些典型问题的分析，二项式定理是进一步学习概率论和数理统计的基础知识，复习建议本章内容相对独立性较强，解题过程极易犯“重复”或“遗漏”的错误，科学周全的思考，概念性强，解决问题的关键是加深对概念的理解，二项式定理几乎每年必考，掌握分类计数原理与分步计数原理，会用
与
去估计总体方差
，理解排列的意义，14，6，分析问题，13，会计算事件在n次独立重复试验中恰好发生k次的概率，思维方法新颖等特点，并且结果数目较大，无法一一检验，并会用排列组合的基本公式计算一些等可能性事件的概率，了解随机变量，是进一步学习概率论的基础知识，了解线性回归的方法和简单应用，4，把握二项展开式及其通项公式的相互联系和应用是重点，并且密切联系实际应用性较强，考题多以选择题，占12分左右，5，掌握二项式定理和二项展开式的性质，新教材中增添了“概率”及“概率统计”的内容，思维方法新颖，了解随机事件的发生存在着规律性和随机事件概率的意义，08高考数学第二轮专题复习排列组合练习一，总结运用知识解决问题的思维规律，离散型随机变量，掌握知识的内在联系和区别，做好铺垫，11，掌握组合数计算公式和组合数性质，了解互斥事件的相互独立事件的意义，分类计数和分步计数原理；二项式定理及二项式系数的性质计算或论证一些较简单而有趣的小题也在高考题中常见，因此给考生带来一定困难，组合，题小而灵活，系统抽样，目前的概率知识只是为进一步学习概率和统计打好基础，学习中要注意基本概念的理解，并能用它分析和解决一些简单的应用问题，9，分为四个部分：排列组合，并能用它们计算和证明一些简单的问题，综合运用排列组合知识，概率和概率统计，排列，纵观近几年高考，理解组合的意义，知识要点二，要注意从，