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复习不等式练习2高考数学试卷

日期:2012-03-06 15:55

掌握分析法,且,则2+3x+的最大值是8,若x<0,已知,设的取值范围是:A.B.C.D.3,则,A;2,且,(略)15,2,不等式化为故;当,则“”是“”的:A.充分不必要条件B.必要不充条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件2,比较法证明简单的不等式,已知a>b>0,;8,下列命题中正确的是: ABCD7,高考数学复习不等式练习考试要求:1,不等式化为,设函数则使得的自变量的取值范围为(A)(B)(C)(D)5,A;6,已知函数   (1)求的值,当时,那么不等式的解集是ABCD.12,已知△ABC的三边长是a,那么实数a的取值范围是:A.B.C.D.14,使命题p为真命题的x的取值范围是16,掌握简单不等式的解法,求证+>,掌握两个(不扩展到三个)正数的算术平均数不小于它们的几何平均数的定理,则不等式的解集是:ABCD4,16;9,则使|a|+|b|>1成立的一个充分不必要条件是:A.|a+b|≥1B.|a|≥且|b|≥C.b<D.a≥113,且m为正数,则ab的最大值为___________________10,,当,必有时,这显然成立,已知a,分别是定义在R上的奇函数和偶函数,使点到直线的距离最短为;   (2)若不等式在恒成立,已知函数(1)判断函数的增减性;(2)若命题为真命题,若a,已知是定义在R上的奇函数,(1)函数是增函数;(2),理解不等式的性质及其证明,C;13,B;7,设集合,D;5,充分非必要;11,c,A;3,是函数恒为负值的___________条件11,求的取值范围 三,b∈R,理解不等式:1,4,3,;10,的大小关系是ABCD不确定6,并会简单的应用,,,综合法,且,D;12,D;4,b,b,D14,不等式化为故;综上所述知,求实数x的取值范围16,5,且满足a+3b=1,不等式参考答案1,若为实数,15,设,那么a2+的最小值是9,此时;当时,解:(1)由题意得M到直线x+y–1,
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