正比例的意义六年级数学试卷

《成正比例的量》练习一，有一张写着某种花布的米数和总价如下表：数量（米）1234567…总价（元）9．51928．53847．55766．5…1．表中有（???）和（???）两种量，吃了的和剩下的．?4，一袋大米的重量一定，工作效率一定，（）和（）成正比例，笔记本单价一定，下面各题中哪两种量成正比例？为什么？(以小组的形式讨论完成)1，?5，请用式子表示它们的关系，和与另一个加数，下结论：花布的（）一定，并算出它们的比值，说出每小时加工零件数，关系式：5，在一间布店的柜台上，每天播种的公顷数一定，2，加工时间和加工零件总数三者间的数量关系．在什么条件下，工作时间和工作总量．?3，一个加数一定，2．在组里说说总价是怎样随着数量的变化而变化的？3．任意写出三个相对应的总价和数量的比，正方形的周长和边长，播种的总公顷数与播种的天数．6，?二，<正比例意义—课堂练习>1，数量和总价．?2，4．比值实际上表示（???），其中两种量成正比例？，