百分数和分数小数的互化练习题六年级数学试卷

在括号里填上“＞”，百分数表示下面各图中的阴影部分：分数（）分数（）分数（）分数（）小数（）小数（）小数（）小数（）百分数（）百分数（）百分数（）百分数（）4，6，小数，067()67%313()313%260%()26
()100%1%()01025()25%50%()
03()03%9，六年级一班跳绳测验全部合格，把下面各组数从小到大排列，把下面百分数化成小数或整数：52%＝123%＝248%＝70%＝04%＝15%＝100%＝2000%＝3，女工180人，5，“＜”或“＝”，把56%的百分号去掉，可以用百分数（）来表示，百分数和分数，某厂男工320人，37%的计数单位是（），男工人数是女工人数的几倍？女工人数是男工人数的几分之几？男工人数比女工人数多几分之几？女工人数比男工人数少几分之几？102，7，这个百分数就会扩大（）倍，101，把下面各数化成百分数：027＝152＝05＝008＝328＝1006＝32＝0005＝2，（1）65%650%006065（2）275275%270%25765%＝275＝650%＝275%＝006＝270%＝065＝257＝8，它有（）个这样的单位，分别用分数，小数的互化（一）1，百分数和分数，