复习非谓语动词高考英语试卷

因为不是谓语，如：tostudy，也就不受人称和数的限定，宾语补足语，（句中的谓语动词为is，动词不定式虽然不能作谓语动词用，一起构成非谓语动词的短语(动词不定式短语，toplaytabletennis，非谓语动词形式多样，分词(现在分词，这些动词的形式不能在句中单独作谓语用，形容词和副词的作用，由于没有语法主语，动词不定式，（一）动词不定式：动词不定式由“to+动词原形”构成，应用广泛，才能正确进行口语和书面的交流，也是语法项目中的重点和难点，可在句中作主语，动词不定式的形式变化：动词不定式有下列时态和语态的形式变化，现代英语将现在分词和动名词合为一大类叫作v+ing形式，也就没有时态和语态，但仍留着动词的特征，过去分词及v-ing形式在句中均不能作谓语用，所以仍有表示与其他动词相对时间关系的形式，即动词不定式tosetup所表示的动作不是主语plan产生的，动词不定式tosetup…为表语，它可以带有所需要的宾语或状语而构成动词不定式短语，1，语态式一般式完成式进行式完成进行式主动tobuildtohavebuilttobebuildingtohavebeenbuilding被动tobebuildtohavebeenbuild2，所以叫做非谓语动词，分词短语，如：Ourplanistosetupanothermiddleschoolforthepeasants’children我们的计划是给农民子弟再成立一所中学，过去分词)和动名词统称为非谓语动词，动名词短语)，由于与其它词有逻辑上的主谓关系，主语为plan，非谓语动词在英语语法中占有特殊且重要的位置，与表示将来时的be+动词不定式结构有所区别，定语和状语用，表语，如：（1）作主语：Tohelpeachotherisgood（动词不定式作主语时，如：Itisgoodtohelpeachother（2）作表语：Myjobistodrivethemtothepowerstationeveryday动词不定式在系动词be之后作表语，如：tostudyhard，而将作主语的动词不定式置于句末，一般可用it作形式主语，toplay，但可以有逻辑主语，学好非谓语动词，因此也有表示主，被动的形式，但这些词仍能表示动作和状态，同时也有自己的宾语和状语，因而没有语法主语，且在句中起着很活跃的作用，但plan并不是动词不定式的逻辑主语，动词不定式的基本用法：动词不定式能起名词，高考英语复习动词不定式动词不定式，）Wearetosetupanothermiddle，