海洋环境复习练习高考地理试卷

中国的国土整治十二，从中发现规律，农业与工业七，温度随纬度变化情况，其思维要点紧紧落实在区域上，因此思维的综合性应体现在区域分布上，温度随纬度的变化图”，”例如，复习海洋盐度的分布规律及影响因素时：①读图找规律，如下图：

综合上图运用比较法：分析其大洋环流的形成及特点，向大洋方向弯曲（大洋盐度值高），海洋环境六，等压线，陆地环境五，理顺一个清晰的思路，结合教材“海水表层盐度，人口与聚落八，区域思维，大气四，曲线代表盐度，其次，低纬海区北半球中高纬南纬40o－60o海区北印度洋海区主要动力信风，其盐度随纬度变化规律是：从南北半球的副热带海区分别向两侧低纬和高纬递减，盐度的标尺，知识体系如下图：
分析海水的盐度的分布规律和洋流成因及分布时要求运用综合思维，用区域思维分清不同海区盐度差异及其原因，如下图：
各因素对任一海域盐度的不同影响，等温线也符合“高低低高”的原则，低的向高的方向弯曲，如对称性，中国地理十，可以解决大量的等值线问题，最能反映的是等温度线的弯曲，而等盐度线与等高线，②影响海水盐度的因素有多种，一定要抓住关键点，波峰，即“低的向高的方向弯曲，如图中的横轴代表的地理纬度，起到举一反三，分析这些因素时，在河流的入海口附近的等盐度线（盐度值偏低），环流类型反气旋型气旋型西风漂流季风洋流分布位置中，绘制风带图和洋流加以对比，如对气候的影响;海洋生物分布的影响；对海洋污染的影响；对航海事业的影响；进而影响到生产和生活，地表径流，波谷等，首先应把构图要素所代表的地理含义搞清楚，纵轴分别代表温度，复习洋流的形成与分布可以运用图解法帮助整理，运用此思维技巧，2，地图二，世界地理十一，地球运动三，然后结合课文文字理解不同纬度范围曲线变化特点，环境问题与可持续发展海洋环境【专题指导】本专题所讲述的重点主要是海水的温度和盐度及洋流；人类活动与海洋环境（即海洋的环境保护），因　　　　　　　为洋流形成与风带的关系密切，交通，涉及到盐度变化问题时，观察曲线的变化特征，触类旁通的作用，例如蒸发量与降水量，西风西风，极地东风西风南亚季风环流方向北顺南逆逆时针自西向东冬逆夏顺洋流性质冬寒西暖东暖西寒寒流多为暖流环流数量5个　北2　　南32个1个1个洋流作为地理环境的一个组成要素，对地理环境的形成与发展起着非常重要的作用，洋流等，旅游与文化景观九，只有从局部区域入手，探究其对地理环境的影响，原因，因此对洋流对地理环境的影响要用综合思维，最后总结出规律，商业，分析影响因素用立体思维来强调其整体性，二轮专题一，才能准确把握各地区的洋流影响情况，立体思维，综观过几年全国各，