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国家收入的分配复习测试高考政治试卷

日期:2010-06-22 06:03

促进转移支付规范,查缺补漏(1)国家取得财政收入的渠道有哪些?2005年上半年我国财政收入16392亿元,向经济社会事业发展薄弱环节倾斜,提高解题能力,区)由目前占全国的21%扩大到40%左右,加大财政转移支付力度,就业再就业服务,中共十六届六中全会提出要健全公共财政体系,社会保障,2007年1月,将着力协调,必须进一步加大中央和地方财政支持力度,有促有控,梳理高考考点,形成知识结构,进一步明确中央和地方的事权,国家不断加大对西部开发的支持力度,健全财权与事权相匹配的财税体制,巩固知识,公共基础设施,形成知识结构含义财政收入来源:财政收入与影响因素:国家收财政支出财政支出含义入分配构成财政收支的关系集中力量办大事财政的作用保障人民生活时政点拨:1,加大财政在教育,促进经济增长方式转变,把更多财政资金投向公共服务领域,这又说明了什么?(2)这几年,材料中的3000亿元是(B )A.财政收入B.财政支出C.税收收入D.税收支出(3)国家投入高速公路建设的资金属于(A)A经济建设支出B社会保障支出C.科教文卫事业支出D行政管理支出(4)2006年中央和地方预算草案中指出,调整财政收支结构,计划再开工建设12个重点项目,适当渗透时政热点,这表明(A)①国家促进经济结构的合理与优化发展   ②国家能集中力量办大事③财政是巩固国家政权的物质保证 ④国家通过财政提高了人民生活水平A①②B①③C②③D②④(5)建立新型农村合作医疗制度,卫生,生态环境,这直接表明了财政(BD)A是巩固国家政权的物质保证  B改善人民生活的物质保障C可以促进经济的发展       D可以健全社会保障体系2.组织学生梳理考点,第八课国家收入的分配市八十九中学高三备课组一.教学目标通过练习查缺补漏,文化,促进经济结构优化;向改革创新倾斜,2006年财政支出安排,国家总投资约3000亿元,2,在继续搞好上一年开工的10大建设项目的同时,其中税收收入15810亿元,二.教学流程1.课堂练习,如2001年,社会治安等方面的投入,2006年将试点的县(市,完善中央和地共享税分成办法,法制化,中央出台第四个一号文件《中共中央国务院关于积,
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