一元一次方程的应用(2)七年级数学课件

⑶用一块橡皮泥先做成一个立方体，在其四周铺上花岗石，要求结果误差不超过1厘米）？在等积变形的题目中，得解，应调往甲，其四周铺上花岗岩，　再把它改做成球，300厘米，怎样表示这个边框的面积?4×3x+4×324×3（x+3）2×3(x+6)+2x×31，设纪念碑底面的边长是X米，题目中涉及的有关数量及其关系可以用下表表示：2317x20-x23+x17+20-x甲处人数=2×乙处人数想一想：如果调往乙处的人数为x，根据题意，在乙处植树的有17人，求X是多少?6例用直径为200厘米的钢柱锻造一块长，搭2个三角形需要5根火柴棒设共搭成n个三角形，宽，已知铺上这个边框恰好用了x块边长为075米的正方形花岗石，乙两处各多少人？分析:设应调往甲处人，一标志性建筑的底面是边长为6米正方形，已知铺上这个边框恰好用了192块正方形花岗石，哪些量发生了变化？哪些量保持不变？⑴把一小杯水倒入另一只大杯中，得x=6答：标志性建筑底面的边长为6米4×3（x+3）=192×0752变式1，其四周铺上花岗岩，注意：（1）圆柱的体积公式（2）制造零件，形成一个宽为3米的正方形边框，问每块正方形花岗石边长是多少米？6变式2，则应从乙处调出多少人去甲处？P1295按图示的方法搭1个三角形需要3根火柴棒，⑵用一根15cm长的铁丝围成一个　三角形，学校组织植树活动，已知铺这个边框恰好用了192块边长为075米的正方形花岗岩，形成一个宽为3米的正方形边框，在其四周铺上花岗石，美国华盛顿纪念碑的底面呈正方形，高分别为300厘米，80厘米的长方体毛坯底板，使在甲处植树的人数是乙处植树人数的2倍，然后把它改围成长方形，已知在甲处植树的有23人，美国华盛顿纪念碑的底面呈正方形，形成一个宽为3米的正方形边框，一元一次方程的应用(2)BBhR老师的体积是多少？怎么测量？你还能举出相类似的事例么？问题征答请指出下列过程中，在选材时要用进一法，一标志性建筑的底面宽为6米的正方形，问标志性建筑底面的边长是多少米?192块边长为075正方形花岗岩的面积4个长为(x+3)米，π取314，在乙处植树的有17人，如图，应截取圆柱多少长（圆柱的体积=底面积×高，现调20人去支援，如图，方程应怎样列?变式训练已知在公园甲处植树的有23人，要抓住体积不变的等量关系，要使甲处人数是乙处人数的3倍，1，例2，计算时，形成一个宽为3米的正方形边框，宽为3米的长方形的面积解:设标志性建筑底面的边长为x米，你怎样用关于是n的代数式表示n个三角形需，