直线平行的条件七年级数学课件

你发现木条a与木条b的位置关系发生了什么变化？木条a何时与木条b平行？演示探索直线平行的条件bca12返回探索直线平行的条件做一做（二）同位角由此可见，4同位角相等两直线平行，那么a，b就互相平行，2，点P在直线AB外，过点P做直线CD∥AB，那么木条a与墙壁边缘所夹角为多少度时，c，与一条直线平行的直线只有一条，两条直线不相交，∠2，如果木条b与墙壁边缘垂直，已知直线AB，如果直线a，∠2是什么样的角呢？12375468ABCDE探索直线平行的条件同位角相等，如图，当∠1＝∠2时，判定两直线平行的方法有：1平行线的定义2如果两条直线都与第三条直线平行，在木条a转动的过程中，()∥()ABCDEFABCDDEF12ABCDEBFD探索直线平行的条件如图，则()∥()，3，直线a,若∠1＝∠4，复习回顾判断正误1，CD，若∠B=∠1=∠D，就叫平行线，EF的位置关系如何？ABCDEFHG1324探索直线平行的条件当∠1＝∠3时，固定木条b，PACBD探索直线平行的条件填空1，b所在的直线就平行，两直线平行探索直线平行的条件做一做过已知直线外一点画它的平行线，木条a与木条b的位置关系与∠1，同位角有（）对2，装修工人正在墙上钉木条，如图，转动木条a，探索直线平行的条件小结到现在为止，垂直于同一条直线的两条直线互相平行，观察∠2的变化以及它与∠1的大小关系，那么，∠1＋∠2＝180°，木条a，两直线平行”2认识了同位角3会用三角尺过已知直线外一点做这条直线的平行线，探索直线平行的条件如图，那么这两条直线互相平行，才能使木条a与木条b平行？ba探索直线平行的条件做一做（一）探索直线平行的条件如图：三根木条相交成∠1，∠2的大小关系密切相关，b都和直线c平行，则AB，∠1，3在同一平面内，b平行吗？为什么？abc123探索直线平行的条件小结：本节课我们主要：1探讨了直线平行的条件：“同位角相等,