有理数的运算律课件

等于把这个数分别同这几个数相乘，(-6）×53，（-4）×8=8×（-4）2，回答下列问题1，可以任意交换因数的位置，负数，b，3，5×（-6）2，乘混合运算；学习重点：乘法的运算律学习难点：灵活运用乘法的运算律简化运算和进行加，练习一5×（-6）(-6）×5（-3/4）×（-4/9）（-4/9）×（-3/4）=两个数相乘，再把积相加，交换因数的位置，b，有理数乘法的运算律诊断性测试一，乘的混合运算，分几种情况，=注意事项1，5×[3+（-7）]6，小学学过哪些运算律？二，乘法的交换律，能熟练地进行加，也可以表示零，5×3+5×（-7）有理数乘法的运算律学习目标：1，有理数的减法法则是什么？3，再把积相加，先把前两个数相乘，等于把这个数分别同这两个数相乘，乘法结合律：（ab)c=a(bc)根据乘法交换律和结合律可以推出：三个以上有理数相乘，（-6）×[2/3+（-1/2）]=（-6）×2/3+（-6）×（-1/2）4，有理数加法法则，分配律还可写成:ab+ac=a(b+c)，c可以表示正数，掌握有理数乘法的运算律；2，[（-8）+5]+（-4）=（-8）+[5+（-4）]3，乘法分配律：a(b+c)=ab+ac根据分配律可以推出：一个数同几个数的和相乘，结合律只涉及一种运算，或者先把后两个数相乘，计算下列各题1，[3×（-4）]×（-5）4，利用它有时也可以简化计算，也可先把其中的几个数相乘=练习三5×[3+（-7）]5×3+5×（-7）12×[（-3/4）+（-4/9）]12×(-3/4）+12×（-4/9）=一个数同两个数的和相乘，各是怎样规定的？4，3×[（-4）×（-5）]5，减，分几种情况，即a，有理数乘法法则，问题一下列各式中用了哪条运算律？如何用字母表示？1，2，能应用运算律使运算简便；3，积不变，c可以表示任意有理数，[29×（-5/6）]×（-12）=29×[（-5/6）×（-12）]5，而分配律要涉及两种运算，积不变乘法交换律：ab=ba=练习二[3×（-4）]×（-5）3×[（-4）×（-5）][（-3/4）×（-4/9）]×6（-4/9）×[（-3/4）×6]=三个数相乘，减，各是怎样规定的？2，字母a，（-8）+（-9）=（-9）+（-8）乘法交换律：ab=ba分配律：a(，