你能肯定吗课件

H，F，Ｃ，取四边的中点E，F，Ｅ，G，不断改变四边形ABCD形状通过观察，Ｂ，那么铁丝与地球赤道之间的间隙能有多大？能放进一颗红枣吗？能放进一个拳头吗？如图：A，那么铁丝与地球赤道之间的间隙能有多大？能放进一颗红枣吗？能放进一个拳头吗？间隙切切切怎样切才能使块数最多?按要求在相应的图形中画出分割图形完成表格(不考虑切蛋糕的厚度和切割后每块蛋糕的大小)三刀四刀五刀生日Party探索:切切切怎样切才能使块数最多?按要求在相应的图形中画出分割图形完成表格(不考虑切蛋糕的厚度和切割后每块蛋糕的大小)三刀四刀五刀生日Party探索:切切切增加的块数等于切割的次数1224347111+11+1+21+1+2+31+1+2+3+4n1+1+2+3+…+n当切割次数增加到n刀时，猜想归纳和推理举出反例任意画四边形ABCD，眼见为实火眼金睛图中两条线段a与线段b的长度相等吗?a=b费马的失误费马欧拉费马欧拉费马的失误我来猜一猜假如用一根比地球赤道长10米的铁丝将地球赤道围起来，G，Ｃ，Ｆ六人坐在圆桌周围已知Ｅ与Ｃ之间相隔一人且此人在Ｃ的左面，实验，你还能得到类似的结论吗？你能肯定这个结论对所有的四边形ABCD都成立吗？AEBHFDGC我们的成功假如用一根比地球赤道长10米的铁丝将地球赤道围起来，Ｄ，Ｄ坐在Ａ的对面，H并连结，最多可得到几块蛋糕?探索:收获和体会共同回顾观察，测量四边形EFGH的边和角，Ｆ与Ａ不相邻试问：A，猜想四边形ＥＦＧＨ是否为特殊的四边形？尝试用推理的方法验证你的结论，四边形ABCD四边的中点分别是E，义务教育课程标准实验教科书北师大教材（八年级下）温州实验中学南赛月义务教育课程标准实验教科书北师大教材（八年级下）耳听为虚，测量，思考:思考题：如图所示，Ｅ，Ｂ与Ｆ间相隔一人且此人在Ｆ的左面，Ｄ，测量，Ｂ，你能发现什么结论？改变四边形ABCD的形状，Ｆ各坐在什么位置？圆桌会议FDAB，