14、1圆课件

弧用符号“?”表示，一般的，弧的表示方法和点与圆的位置关系，读作“弧BC”；大于半圆的弧叫做优弧，下面我们给圆下一定义：在同一平面内，如果P是圆所在平面的一点，重点：弦和弧的概念，读作“圆O“T3T14，一,围成一个圆或正三角形或正方形，圆的基本性质制作人：青田县东源中学罗国浩圆的基本性质日常生活和生产中的许多问题都与圆有关比如一个破残的轮片，简称弧，优弧要用三个字母表示，观察下图：8，圆上各点到圆心的距离都相等，如，即得一个圆，同心圆的概念及画法；4利用d与r的大小关系判别点p与圆的位置关系，圆的弦和弧的表示方法;3记住等圆，经过圆心的弦（如CD）就是直径，一条线段OP绕它固定的一个端点O旋转一周，二，=>d<r（2）d=r=>P在圆上；同样：P在圆上，思考：（1）用一根长为a米的绳子，半径相等的两个圆能够完全重合，5，我们把半径相等的两个叫做等圆，另一个端点P所经过的封闭曲线叫做圆,记作“”，线段OP就是半径，练习1，1，请大家说出几种常见的圆形物体，C为端点的劣弧记做“”，（动画）T5T66，定点O就是圆心，另一端帮着一条粉笔绕O点旋转一周，并且等于半径的长；反过来，2；7，如图中，d表示P到圆心的距离，设计时桥拱圈的半径该怎样计算?这些问题都是要应用圆的性质来解决本章我们将学习圆的基本性质141圆学习目标:1理解圆,以点O为圆心的圆，圆的弦和弧的概念；2记住圆，如T6；练习：P55,直径等于半径的两倍，同学们一起来用圆规画一个圆：2，如图以B，r表示圆的半径，把一根绳子的一端固定于O点，到圆心的距离等于半径长的点必在圆上，=>d=r（3）d>r=>P在圆外；同样：P在圆外，那么有：（1）d<r=>P在圆内；同样：P在圆内，3，小于半圆的弧叫做劣弧，连结圆上任意两点的线段（如DE）叫做弦，怎样测出它的直径?圆弧形拱桥(如下图)，所围成的图形哪一个面积最大？（2）为什么自行车的轮子做成圆形？很明显，圆上任意两点间的部分叫做圆弧，难点：点和圆的位置关系及判定，=>d>r（1）d<r<=>P在圆，