反比例函数的图象与性质九年级数学课件

一次函数y＝-2x-1，图象的两个分支分别在第二，y随x的增大而____，2，四象限内，y随x的增大而______，b），在每一象限内，想一想：反比例函数，例题2⑴求u关于t的函数解析式和自变量t的取值范围；⑵画出所求函数的图象；⑶从杭州开出一列火车，B（-6，C（4，b__c，当k>0时，函数值y随自变量x的增大而减小；当k<0时，则y1__y2，图象的两个分支分别在第一，12九年级上册第一章《反比例函数》回顾复习画出示意图说明一次函数y=2x-1，y1和x2，且平均速度限定为不超过160千米/时，三象限内，四象限内1，a），图象的两个分支关于原点成中心对称，三象限内第二，记从杭州到余姚一段铁路线上的列车行驶的时间为t时，当x＞0时，函数值y随自变量x的增大而减小，课内练习：2，增大减小在每一象限内，在40分内（包括40分）到达余姚可能吗？；在50分内（包括50分）呢？如有可能，若x1<x2<0，y1；当x<5时，则y1或y<，＞＞＜下图是浙江省境内杭甬铁路的里程示意图，在每一象限内，新知识反比例函数图像的性质：做一做用“>”或“<”填空：⑴已知x1，已知反比例函数当x>5时，反比例函数的图象在象限？反比例函数的图象在象限？它们关于成轴对称，y2是反比例函数的两对自变量与函数的对应值，y随x的增大而_____，两个分支关于原点成中心对称两个分支关于原点成中心对称第一，在每一象限内，那么此时对列车的行驶速度有什么要求？1，函数函数值y随自变量x的增大而增大，则a__b，⑵若点A（-2，c）在函数的图像上，平均速度为u千米/时，函数值y随自变量x的增大而增大，课内练习：，