最后一课4七年级语文课件

认读以下字词：哽咽()踱()惩罚()捂()赚()祈祷()诧异()懊悔()宛转()gěngyèduóchéngfáw?zhuànqíd?ochàyìàohu?wánzhu?n正音，维护法国在欧洲的霸权，法国皇帝拿破伦三世为阻止普鲁士用武力统一德意志，法国的阿尔萨斯和洛林东部被割让，故事背景:本文是1870－1871年普法战争后发生的事，组词：多音多义字形近字┌()┌侮()咽├()├诲()└()└悔()yān咽喉w?侮辱yàn细嚼慢咽huì教诲yè呜咽hu?悔恨阅读小说要抓住三个要素：人物，不懂事，不爱学习，这篇小说写的就是韩麦尔先生给学生教最后一堂法语课的情景，《最后一课》是他爱国主义短篇小说的代表作之一，背景作者简介：都德，韩麦尔先生“我”的见闻感受是本文的线索，发动了普法战争，法军大败，三要素阅读第1～6段，侵占巴黎，迫使法国割地赔款，普政府不准这两个地方继续学法语，看出小弗郎士是怎样的一个孩子?2小弗郎士在上学途中见到了什么?这样写有什么作用?贪玩，普军长驱直入，法国十九世纪下半叶小说家，作者检查预习，情节，环境本文的主要人物是谁？以什么为线索展开小说情节？“我”——小弗郎士，辨形，思考:1从小弗郎士上学路上的表现和心情，但还能管住自己，