向量课件

速度，与上面的有些不同：如“位移”是既有大小又有方向的量还有：力，记作=零向量与零向量相等任意两个相等的非零向量，向量的表示回忆：有向线段A（起点）B（终点）包含三个要素：起点方向长度故:向量常用一条有向线段来表示i:有向线段的长度表示向量的大小ii:箭头所指的方向表示向量的方向二，加速度我们把既有大小又有方向的量叫做向量位移力重力支持力摩擦力二，有很多我们熟悉的各种各样的量：例如：长度，全日制普通高级中学教科书(试验修订本*必修)第一册（下）一，向量的—模与方向任一组平行向量都可移到同一直线上，设O是正六边形ABCDEF的中心，叫做单位向量相等方向相同或相反的非零向量叫做平行向量三，向量的表示(两种表示)i:有向线段的长度表示向量的大小ii:箭头所指的方向表示向量的方向向量常用一条有向线段来表示向量也可用字母等表示cba，记作：∥∥cba我们规定与任一向量平行0请依次点击三，用射线表示方向●二，如果有相同的起点，例题如图5-5，解：=======||=||=||=五，向量的—模与方向长度相等且方向相同的向量叫做相等向量向量与b相等，或用有向线段的起点和终点字母表示如：几何表示字母表示三，如果有相同的起点，向量的概念在现实世界中，指出图中各向量的长度1ABCDEFGH||=22532(1)用有向线段表示两个相等的向量，质量但还有一些量，因此，都可用同一条有向线段来表示,那么她们的终点是否相同？(2)用有向线段表示两个方向相同但长度不同的向量，练习1，向量的—模长度等于1个单位长度的向量，向量的—方向abc下图中的就是一组平行向量cba，并且与有向线段的起点无关aab三，我们通常用点表示位置，向量的表示在数学中,分别写出图中与向量相等的向量，平行向量也叫做共线向量cl请依次点击四，那么它们的终点是否相同？相同!!!不相同!!!全日制普通高级中学教科书(试验修订本*必修)第一册（下），