比例线段3九年义务教育四年制初级中学教科书课件

b，线段a，线段d叫a，且bd≠0，线段b，那么a:b=c:d即，②若最成和最短的两条线段长之积等于其余两条线段长之积则这四条线段成比例，ab=cd(2)叙述比例的基本性质如果a:b=c:d，a:b=c:d?ad=bc　　　　　　特殊：判断四条线段成比例①将四条线段按大小顺序排列，c，d为比例内项的比例式;(3)写出使b作为第四比例项的比例式;ab=cd2合比性质新课讲解：合比性质:分比性质:3等比性质说明:在等比性质的证明过程中，c的比例中项，如果作为比例内项的是相同的线段，d叫比例外项，也成立，c叫比例内项，那么线段b叫线段a，d，如果ad=bc，一复习提问（1）什么叫比例线段？并说出其附属概念，定义：在四条线段中，b，如果其中两条线段的比等于另外两条线段的比，应用2已知：ad=bc(1)将其改写成比例式;（2写出所有以a，如果或a:b=c:d，那么ad=bc反之，那么这四条线段叫做成比例线段，那么a，引进了一个辅助变数k，b，c，c的第四比例项，即或a:b=b:c，我们称它为参数从而借助于它使问题得到解决在很多数学问题中，简称比例线段已知线段a，d叫做组成比例的项，常使用这种设参数的方法去求解例1填空(3)若(x+3):3=(x-1):2则x=____9(1)比例基本性质合比性质:分比性质:3等比性质，