我是一条小河课件

现代诗人，我是一条小河冯至我/是一条/小河，诗人把“我”比喻成为一条“小河”，写“我”作为一条“小河”流入“大海”的经过，执着，曾被鲁迅称为“中国最杰出的抒情诗人”，我/无心/由你的/身旁/绕过——你/无心/把你/彩霞般的/影儿投入了我/软软的/柔波，全诗分为三层，无奈地流入了风厉浪狂的大海，裁剪成／你的裙裳，学者，　　　C，全诗共五节，时代背景，也消失了温柔美丽的爱恋，三节为第二层，这首诗当作一般爱情诗来读，击碎了/裙裳！我也随着/海潮/漂漾，是写少男少女纯洁，小河追求的执着与痴迷，流入了/那无情的/大海——海上的/风又厉，五节为第三层，吹折了/花冠，这首诗的主题是什么？请同学们谈谈自己的理解，我/流过一座/森林，消失了自我，a，写“我”和心中的恋人“你”的邂逅，第一节为第一层，把那些/凄艳的/花影儿，注意联系诗的写作背景，给心中的恋人编织裙裳和花冠，编织成/你的花冠，第二，迸发出青春耀眼的火花，原名冯承志，　　2，漂漾到/无边的/地方——你那/彩霞般的/影儿，美好理想追求的忧与喜，思考:1，请同学们划分出来，写“我”作为一条“小河”，柔波/便粼粼地，我是一条小河马鞍中学校　　方泽科制作作者介绍：冯至(1905—1993)，柔波/便荡荡地把那些/碧绿的/叶影儿，第四，我终于/流入了，他的诗具有轻柔婉美的抒情风格，　　　B，无奈呀，浪又狂，表达了我对恋人的充满柔情的爱意，并试着归纳每层的意义，写“我”流过森林和花丛，美好而略带　忧郁情绪的爱恋，也和/幻散了的/彩霞一样!我/流过一座/花丛，板书设计：相遇：无心爱恋：裁剪裙裳纺织花冠挫折：吹折击碎消失：漂漾幻想，