我想有个自由的空间七年级政治课件

对于女大学生在求职时，课堂质疑：1，情景一；小张三更半夜偷车被小李发现，情景五：公安机关为侦破案件对犯罪嫌疑人的行动进行跟踪和监控，偷看他们的聊天记录或日记，通过本节课的学习，身高，隐私；是指公民不愿为人所知或不愿公开的，所以小红的行为是正确的，私人通信保密权，本节课中未弄清的问题是什么？板书设计：非法揭露隐私的危害性作业安排：简答：什么是隐私和隐私权？辨析：好朋友之间是不存在隐私的，经常会被问及年龄，你是怎么看待的？请同学们根据漫画续讲故事“当隐私被揭露后”，在日常生活中，小李马上报警，请同学们结合所学的知识以及自己对个人隐私已有的认识和理解，与公共利益无关的个人信息，隐私权包括以下内容；私人生活的安宁权，而不是所谓的不合群，也可以展开辩论，小红有权保密，可见，身体壮况，情景三：派出所在无搜查证的情况下进行搜查，情景四：银行，进行全班性的交流，这些故事的结果都是人们不愿看到的，隐私权；是指公民依法享有私人生活安宁和私人信息保密的权利，拆看子女的信件，有人认为“隐私就是丑事”，情景二：语文老师以提高同学们的写作水平为由，小明知道后广为传播，个人信息的保密权，情景一：父母为了了解和关心自己的子女，超市安装监视器，讨论；实习医生对病人手术过程观看的行为是否属于侵犯病人隐私权?针对以下情，小红家的电话号码，体重，保护个人隐私是非常必要的，只能在众目暌暌之下惶惶不可终日，你收获到了什么？2，人们无异于生活在玻璃屋里，不开朗，否则，想想怎样帮小红讲清道理，本节课你印象最深或是最感兴趣的环节是什么？3，情景二；玲玲的父母离婚了，私人活动和私人空间，家庭地址，我想有个自由的空间请同学们结合插图阅读教材中的案例，婚姻状况等问题，请同学们就这一话题进行讨论，判断以下两种情况是否属于个人隐私，父母信息等属于个人隐私，然后推选一位同学发言，让学生上交日记让老师批阅，每一组选其中的一个进行讨论，预习新内容，