财产属于谁2八年级政治课件

帮助学生充分认识到不能占有非法财产；2，切入主题（二）个例分析，生活用品，图书资料，索要和授受他人贿赂共计人民币3720000元，树立正确的财产观和法律维权观，小马的父亲是位民营企业家，归纳能力；2，（）2，第一单元权利义务伴我行第二单元我们的人身权利第三单元我们的文化，将之据为己有，态度，经济权利第七课拥有财产的权利财产属于谁财产留给谁无形的财产第四单元我们崇尚公平和正义教学目标情感，公民的个人财产包括(范围)：公民的合法收入，教学过程：（三）集体断案，学会维权，内有5000元现金，我把电脑卖给别人处分权收益权使用权占有权火眼金睛辨是非1，2，（）4，建筑工人阿强在一次地下施工中发现两个金元宝，因而拒绝返还钱款，李某发现后，未成年人的财产继承权和智力成果不受侵犯，美元21000，只有公民的合法财产，我把电脑租给某电脑打字房4，明确公民合法财产所有权的法律规定和保护，他正好从收音机里得知某大学的一位学生因患白血病向社会求助，将其作为家产，用家庭存款的利息买了一台照相机，文物，小运在放学路上捡到一个装有820元人民币的钱包，于是他根据票上的车号找到了李某，--“设身处地”（二）此时，知行结合（一）情境设置，帮助学生认识什么是财产所有权以及所有权的归属；2，（）1，通过对案例的分析培养学生分析，带回家中，获得35万元收入，明确范围1，趁人不注意将其裹在衣服里，激发兴趣，经回忆丢在了出租车上，打开一看，能力目标：1，房屋，知识目标：1，于是就将这拾到的5000元现金寄给了这位大学生用以治病，李某就产生了将这笔意外之财捐给患病的学生的想法，才属于个人所有（一）出租车司机李某应旅客王某的要求将其送往火车站，学会运用法律维护自己的合法财产所有权，王某下车时不小心将钱包丢在了出租车上，储蓄，年终交纳各种税款后，我用电脑做课件，2，并拿出汇款存根为凭证，（）5，牲畜和法律允许公民所有的生产资料以及其他合法财产，上网3，明辨是非，正确认识财产的合法性，某市副市长，我买了一台电脑，－－如何看待司机的行为（三）王某下车后发现钱包不见了，自己没有得到利益，李某说钱已经捐给了患白血病的大学生，《财产属于谁》思想品德课程标准：知道法律保护公民的财产，小亮征得父母同意，林木，要求返还5000元现金，学会运用法律维护自己的经济权利，（）3，价值观目标：1，王某向人民法院，