初一语文盲孩子和他的影子9［人教版］七年级语文课件

请两位同学合作，“盲孩子”闭上眼睛走到黑板前，欣赏文章美，看谁读得最好，盲孩子和他的影子是什么关系？影子的出现使盲孩子的心情发生了什么变化？寂寞快乐幸福你觉得童话中的哪一处写得最美或最令人感动?为什么?_______的盲孩子请在横线上加一小标题，有感情地读一读，教学重点①有感情地朗读课文②多角度理解文章主旨③学习欣赏文章美嬉戏(xī)哞哞(mōu)霹雳(pīlì)潺潺(chánchán)痒酥酥(sū)孪生(luán)踉踉跄跄(liàngqiàng)找出童话中你最喜欢的一处，你认为哪些人或者物需要我们的关爱，你愿意做文中的哪一个角色？说说你的理由，比一比，片头动画大家一起来说说看，盲孩子和他的教学目标①有感情地朗读课文，你想选择怎样的方式去关爱他们？白朗宁：我是幸福的，关爱弱者的良好品质，你想选择怎样的方式去关爱他们？大家一起来说说看，向右转等，你认为哪些人或者物需要我们的关爱，写下这节课的课文题目，另一位当助手，培养多向思维的习惯，因为我爱，④培养学生热爱生活，③多角度理解文章主旨，助手给“盲孩子”提示，一位当“盲孩子”，说说你的想法，②积累语言，如果让你来选择，如：向左转，因为我被爱！，