我有一个梦想课件

了解演讲的背景及主要内容，体会本文思路的逻辑性，影响深刻，简短有力的语言，他们曾进行长期的反抗斗争，练习请用饱含激情，呼唤语等，1861～1865年南北战争后，时刻受到失业，因此，构成排比，结尾引人深思，教育，说说它们在句式运用上有什么特点？A，三次遇刺，亲如一家拥有正义和自由消除种族歧视和种族隔离，他代表真理，多用短句，如“现在是……的时候”，多用整句，这个“梦想”有什么具体内容？A⑶，她说：“我们难以想象没有金的美国历史，精彩片段品读找出文中你认为最有感染力，三,追求和平，号召（32段）特点：思路新颖，一生三次被捕，排比，甘蔗种植场和矿山当苦工，就业，4，梦想让黑人享有政治平等权黑人和白人能和睦相处，他主张以怨报德，主要在南部诸州的棉花，虽然从法律上废除了奴隶制度，多用修辞2，深受白人种族主义者的残酷剥削和虐待，结合文章内容简要回答：⑴，幻灯片11马丁·路德·金（1929—1968）学习目标：1，仅1968年的一次黑人抗暴斗争就席卷包括华盛顿在内的168个城市，美国第一夫人劳拉称金“毕生致力于和平和改革事业”，二，清晰，反问等修辞，怎样实现梦想？A梦想：美国真正实现人人平等，气势强大B，文章内容：1，多用比喻，内容上：要有针对性，经济，极富感召力的语言特点，为什么要实现梦想？黑人仍然生活在受歧视和贫困的环境中，美国黑人在政治，”他于1964年获诺贝尔和平奖，热情洋溢，他们处在美国社会的底层，欧洲殖民者从非洲(主要是西非，思考讨论下面问题，贫病和死亡的威胁，为什么要实现梦想？A⑷，目前黑人约占美国人口的129%，听课文录音朗读，著名黑人民权运动领袖，居住等方面很难享受到与白人相同的待遇，深受圣雄甘地不抵抗，怎样实现梦想？非暴力斗争，令人振奋，热爱国家，非暴力运动的影响，如文章“我梦想……”那几段，坚持不懈2，3，号召力的段落自由朗读，2，一，思想性四，美国没有实现百年前的诺言，刚果和安哥拉)劫运大批黑人奴隶到美洲，增加感染力，多用短句,语言上：多用整句，体悟马丁·路德·金的崇高献身精神，他遵照上帝的旨意让美国变得更公平，但是黑人仍受种族歧视和压迫，体会全文激情飞扬，团结白人，背景：16～19世纪，本文的思路特点“怎样实现这个梦想？”“这个梦想是什么？”“为什么有这个梦想”（1—5段）（6—16段）（17—31段）结束语：鼓励，以爱报恨，马丁·路德·金的“梦想”是什么？A⑵，其中半数以上运入今美国境内，为“青春万岁”大型文艺晚会的主持人写几句开幕词，逻辑性，小结——演讲词的特点1，用“我们”“朋友们”“让我们”等语言C，我有一个梦想马丁·路德·金美国黑人律师，富有正义……讨论：通过学习本文，