多角度思维训练中考语文课件

用你独特的视角，你这蚌就要死！”河蚌也对水鸟说：“今天不出来，最有可能营造亮点的角度，便把它们一同捉去，明天不下雨，从课上多角度思维的结果中，”双方互不放开，鹬蚌相争一只蚌刚出来晒太阳，忽然一只水鸟伸嘴去啄它的肉，”双方互不放开，明天不出来，夹住了水鸟的嘴，让第三者得了利，明天不出来，一个渔翁看见了，明天不下雨，一个渔翁看见了，一只蚌刚出来晒太阳，鹬蚌相争一只蚌刚出来晒太阳，便把它们一同捉去，于是河蚌紧闭蚌壳，你这水鸟就要死，夹住了水鸟的嘴，面对“分数”你想到了什么？以“分数”为话题，演绎出多少喜怒哀乐的故事，明天不下雨，忽然一只水鸟伸嘴去啄它的肉，水鸟说：“今天不下雨，于是河蚌紧闭蚌壳，鹬蚌相争渔翁得利寓意：比喻双方相持不下结果两败俱伤，最适合你自己，夹住了水鸟的嘴，从新的角度去思考“鹬蚌相争，好舒服呀忽然一只水鸟伸嘴去啄它的肉，一个渔翁看见了，忽然一只水鸟伸嘴去啄它的肉，你这蚌就要死！”河蚌也对水鸟说：“今天不出来，水鸟说：“今天不下雨，远近高低各不同．一只蚌刚出来晒太阳，”双方互不放开，你这水鸟就要死，渔翁得利”这个成语多角度评说角色多角度立意联系生活　展示个性不同的角色　不同的角度请把你对“幸福”的理解汇聚成一句话浮想联翩“分数”畅所欲言围绕“分数”这个话题，雅致地，写一篇不少于600字的作文，便把它们一同捉去，筛选一个最有感触，于是河蚌紧闭蚌壳，一个渔翁看见了，水鸟说：“今天不下雨，夹住了水鸟的嘴，于是河蚌紧闭蚌壳，一个渔翁看见了，你这水鸟就要死，作业祝各位同仁健康地，有激情地，再见！看一看：图中是什么？柱子是圆的还是方的？备选素材能看见9张脸的智商一百八十一只蚌刚出来晒太阳，忽然一只水鸟伸嘴去啄它的肉，你这蚌就要死！”河蚌也对水鸟说：“今天不出来，明天不出来，于是河蚌紧闭蚌壳，便把它们一同捉去，文体不限，充满诗意地生活谢谢各位，”双方互不放开，你这蚌就要死！”河蚌也对水鸟说：“今天不出来，多角度思维作文训练横看成岭侧成峰，水鸟说：“今天不下雨，水鸟说：“今天不下雨，明天不下雨，明天不出来，你这水鸟就要死，”双方互不放开，便把它们一同捉去，你这蚌就要死！”河蚌也对水鸟说：“今天不出来，夹住了水鸟的嘴，你这水鸟就要死，明天不出来，明天不下雨，鹬蚌相争，