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初三古诗文复习课件

日期:2010-05-08 05:49

标名出处,足蒸暑土气背灼炎天光2)古诗词中有许多表现惜时或劝学内容的名句,能借助工具书理解内容,3情境型默写,明确中考内容明确题型,(每空1分)1),4开放型默写,初中古诗文名句复习——如何应对中考语文大纲规定:学生要诵读古代诗词和浅易文言文,并用简洁的语言写出自己的理解,逝者如斯夫不舍昼夜3)古诗词中,5创造型默写,出淤泥而不染濯清莲而不妖理解型默写举例2)《始得西山宴游记》写作者在大自然美景中超然忘我,我们应当像孟子所说的那样:“,2理解型默写, (《题破山寺后禅院》中诗句)山光悦鸟性潭影空人心2)人生面临各种各样的选择,根据课文原句填空,苏轼《水调歌头·明月几时有》表达了对朋友,一定有很多名句能够引起你感情的共鸣,使它们在山林间尽情歌唱,默写要求背诵的现代诗文中的名言警句,当“生”和“义”不能两全时,亲人的美好好祝愿,与自然融为一体的句子是:,我们应拥有:“,心形形释与万化冥合情景型默写举例1)大自然美丽的湖光山色涤荡了我们的心胸,写出一个与“劳动”有关的完整诗句:,句子:出处:理解:但愿人长久,让我们心清如水;愉悦了百鸟的性情,明确中考范围默写要求背诵的古诗文中的名言警句,请写其中边续的两句:,背诵一定数量的名篇,(《木兰诗》)2)但愿人长久,千里共婵娟,(苏轼《水调歌头》)填空型默写举例万里赴戎机千里共婵娟1)《爱莲说》中从生长环境的角度描写莲品质高洁质朴的句子是:,这真是 ,二者不可得兼舍生而取义者也3)面对人生成功的欢乐和失败的痛苦,关山度若飞,揣摩思路1填句型默写,请写出其中的连续的两句,不以物喜不以己悲开放型默写举例1)请你从积累的古诗中,创造型,
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