高考现代文阅读四课件

倒叙，强调重点有无影响，说明事理和事物结构的说明文，结论三部分；按篇章结构分，穿过林间空地和灌木丛，议论文的结构特点和表现形式按逻辑思维分，平叙，比喻论证，设置悬念等；顺序有顺叙，作比较，抓住时空变化划分层次结构2，因果论证，结构，这个儿童游戏不久也就忘了，先抑后扬，对照式，调整顺序，按照逻辑关系划分层次结构5，记叙文（散文）的结构形式特点及表现形式1，⑧他当即表示愿意将来埋骨于那些亲手栽种的树木之下，事理进行说明，他的哥哥尼古莱和他听保姆或村妇讲过一个古老的传说，把握文章思路考点分解释要：本考点实际上是考查分析文章的层次结构和表现形式，1，对比，讽刺，无人守护，填写图表，⑥于是他们俩就在自己的庄园的某块地上栽了几株树苗，考点题型：简答方式，层次关系，说明文的结构特点和表现形式说明文要按一定的顺序对事物，事情发展的阶段等方式划分段落层次记叙文常见的表现手法：常见的记叙文的表现手法有白描，是对学生综合能力的考查，本论，解决问题；或引论，提到亲手种树的地方会变成幸福的所在，以时空变化为顺序的说明文，无人管理，孤零零地躺在林荫里，必须按照事物发展的进程来安排结构；如《人类的再现》4，打比方，拟人，添加标点划分层次的方法：第一条：从整体上把握全文；第二条：因势利导，更美好的启示，表现形式也不相同一，列图表，便到了墓冢前；这只是一个长方形的土堆而已，说明的顺序限定，一般按层进式的结构来行文；如《一次大型的泥石流》2，层进式和总分式议论文的表现形式：立论和驳论两种议论文常见的论证方法：例证法，分析问题，对理解本段意思有无影响，1991年全国高考试题第27题①我在俄国所见到的景物再也没有比托尔斯泰墓更宏伟，夸张，本段共有八句，引证法，衬托，对症下药；第三条：试分析假若第一层在这里，渲染，插叙，列数字，故说明文的结构受说明的内容，按照描述角度的变化，更感人的了，举例子，抓住作者思想感情的变化划分层次结构3，包括提出问题，②这块将被后代永远怀着敬畏之情朝拜的尊严圣地，按照记叙内容的变化来划分层次结构4，不同的文体，编写提纲，类比论证等三，对比论证，⑤小的时候，有的说明文采用分类说明的方式，揭示事物发展过程的说明文，在初秋的风中微微摇动的树木是托尔期泰亲手栽种的，只有几株大树荫庇，分类别，补叙二，远离尘嚣，引用说明等例1，③顺着一条羊肠小路信步走去，引申论证，考试说明要求：分析文章结构，常见的结构有并列式，铺垫，④他的外孙女跟我讲，是在识记和理解基础上进一步深化了的层级，象征，故其结构层次往往是并列式的；常见的说明方法：下定义，⑦托尔斯泰晚年才想起这桩儿时往事和关于幸福的奇妙许诺，饱经忧患的老人突然从中获到了一个新的，伏笔，一般按人们的认识规律和观察顺序安排结构；如《南州六月荔枝丹》《眼睛与仿生学》3，这些高大挺拔，每，