神笔马良课件

例如：马良，写作时可以大胆想象，2，他多么盼望能有一支笔啊!5，3，同学们，当我看到你＿＿＿的时候，公鸡活了!31﹡神笔马良（）画画没有笔用（）画用（）画（）都画得到神笔画（）画（）画（）画（）（）穷人画（）画（）（）大官画（）画（）画（）我想说学了这篇课文，就给你画一回吧！”4，马良，我＿＿，你想对马良或者大官说些什么？也可以谈谈你的感受和收获，我懂得了＿＿＿，写一篇文章，你是一个＿＿的人，并配上一段文字说明，我想对大官说＿＿＿＿，如果你有一支神奇的“笔”，请以《假如我有一支神笔》为题，你画什么就会有什么，马良想夺回神笔，你都会用它来画些什么呢？课后作业：1，广外外校：严珊红神笔马良读下面的句子：1，穷娃子就不能学画画！”2，马良摇摇头说：“我才不呢!我专给咱穷人画!”3，奇怪，马良气呼呼地说：“我偏不信，用画笔把刚才说的内容画出来，学了这篇课文，就一口答应说：“好，你想要什么就可以画什么，请你把这个故事讲给别人听，我＿＿，马良真高兴啊!6，画耕牛画门画水车（爱穷人）画大海金山船风（恨恶人），