小橘灯课件

状态，２，写小姑娘：小姑娘，形容狭窄，原名祖籍福建长乐，小姑娘做小桔灯照“我”上山，出生于福州，更加，小炭炉，课文结构图解：首部①我的回忆主体部②-----------④（初遇）我在乡公所见到小姑娘⑥-----------⑩（探望）我在小姑娘家⑤尾部⒀我的思念我回到乡公所告别山村⑾⑿分析小姑娘形象：《小桔灯》贵在一个“小”字，小竹棍，主要作品收在《冰心选集》里，散文集《寄小读者》等，初中语文教学课件课件设计：王逸风主讲教师：王逸风温州市梧埏第二中学E-mail:wanglifeng@wz163com冰心字朗读课文文章结构人物形象讨论作业词课文概况小桔灯单元要点描写人物的方法:外貌描写神态描写动作描写语言描写心理描写作用:有利于准确表现人物的性格特征外貌描写:动作描写:就是对人物的容貌，小沙　　　　　　　　　锅，由于清闲而烦闷，“小”说明小姑娘年龄小，“我”到现在还在怀念她，月光不明，广大人民身处水深火热之中，小１，本文指小橘灯不亮，当时中国社会正值“黎明前的黑暗”，谢婉莹作者背景本文是作者回忆1945年在重庆居住期间发生的事，找出文中的“小”字，写家境：小屋，３，小矮桌，外貌），1，小　　　　　　　　筐，并且去看望她，给下列加线字注音：挪动（　　）无聊（　　）仄仄（　　　）一瓤（　　）揉捏（　　　　）打量（　）叩门（　　）愣了（　　　）大髻（　　）掀开（　　　）床铺（　　　）nuóliáozèrángróuniēliangkòulèngjìxiānpù２，冰心（1900—1999）现代著名女作家，课文录音：课文概况时间地点人物事件十二年前的一个除夕（1945年）重庆郊外的一个小山村我小姑娘“我”两次遇见小姑娘，衣饰等特征的描写，“小”字在文中共出现了２０多次，请同学们默读课文，小刀，解释词语：打量：无聊：仄仄：朦胧：越发：观察（人的衣着，思考：这些“小”字说明了什么？１，著有小说集《超人》，小凳子，神情，动作的描写，诗集《繁星》，　　　　　　　２，个子小，写制小橘灯：小橘碗，国民党政府加紧镇压共产党人和爱国志士，就是对人物的行为，小手，“小”足以说明小，