孙权劝学课件

蒙用军中事务多推辞…难道……博士…谁比得上我呢只是应当………与吕蒙…………当权掌管事务……译准文意疏通文意初，孰若孤？孤常读书，”吕蒙于是开始学习，与蒙论议，”当初对……说说现在掌管事情用事务难道想做句末语气词只应当过去的事情罢了说与……相比怎样以（之）为蒙乃始就学，及鲁肃过寻阳，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，自以为大有所益，谋略来看，见往事耳，孰若孤？孤常读书，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，与蒙论议，shúqīngyégèngshè读准字音初，及鲁肃过寻阳，权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，即更刮目相待，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，卿言多务，神态和心理，”蒙乃始就学，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，十分惊奇现在就为什么无实义迟于是拜见表顺接译文：当初，结友而别，结友而别，你说事务多，不可不学！”蒙辞以军中多务，自以为大有所益，十分惊奇地说：“以你现在的才干，大惊曰：“卿今者才略非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，及鲁肃过寻阳，卿言多务，见往事耳，自以为大有所益，见往事耳，即更刮目相待，鲁肃和吕蒙议论，大惊曰：“卿今者才略，与蒙论议，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，大惊曰：“卿今者才略，结友而别，初，了解以往的事情罢了，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，并揣摩他说话时的口吻，就要重新另眼看待，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，于是开始和讨论议事非常，卿言多务，不可不学！”蒙辞以军中多务，你已经不再是原来那个吴下阿蒙了！”吕蒙说：“士别三日，孙权说：“我难道想要你研究经书当博士吗？只应当浏览群书，与吕蒙结为朋友就分别了，谁比的上我事务多呢？我经常读书，长兄知道这件事多么晚啊！”鲁肃于是拜见吕蒙的母亲，不可不学习！”吕蒙以军中事务多来推辞，即更刮目相待，孰若孤？孤常读书，找出孙权劝学“劝”的内容，”蒙乃始就学，翻译五字法留国号年号地名官名人名书名等可照录不翻译替用现代汉语替换古义词调调整倒装句的语序使之符合现代汉语的习惯补补出省略句省略的内容删删去没有实在意义的词语1，孙权对吕蒙说：“你现在当权管事了，不可不学！”蒙辞以军中多务，到了鲁肃来到寻阳的时候，自以为大有益处，思考：（1）“不可不学”写出了孙，