unit1unit2课件

(2)，说教学目标1，认知目标：1），(2)，(3)3，(3)，技能目标(Skills):(1)，(2)，2）3，本单元的地位及其作用：二，(4)，3）2，说教学目标1，2），说教材1，能力目标：1），情感目标：三，(3)杭州闸弄口中学英语组三教学方法：任务型教学法(Task-basedteaching)四教辅材料：1计算机多媒体2录音机杭州闸弄口中学英语组Lesson1Teachingaimsandrequirements:1NewwordsandPhrases:2Tousetheseexpressions:TeachingProcedures:Step1WarmingupReadapassageabouttheoriginofEnglishnamesandhelpSsunderstandthebackgroundStep2ChattingStep3Listenandanswer杭州闸弄口中学英语组Step4ReadandsayStep5ReadandactStep6MakeaTeachersDaycardbyhand(task1)杭州闸弄口中学英语组Step7HomeworkLesson2Task1:LookforanEnglishname1任务目标：2活动过程说明及说明：3其他注意事项：杭州闸弄口中学英语组Lesson3杭州闸弄口中学英语组Task1:Anoralcompetition1任务目标2任务活动过程及说明：3其他事项：Lesson4杭州闸弄口中学英语组Task1:WishTeachersDay1任务目标：2任务活动过程及说明：3其他事项：杭州闸弄口中学英语组Lesson4Task2Giveatalk1任务目标：2任务活动过程及说明：3其他事项：Unit2whatarewegoingtodo?一，本单元的教学内容：2，说课稿Unit1WelcomebackJEFCBook2AUnit2whatarewegoingtodo?Unit1Welcomeback!一，认知目标(Knowledge)：(1)，情感目标(Affect)：(1)，说教材：二，(5)2，说教学方法:任务型教学法杭州闸弄口中学英语组，