高二政治月考（第七课选择崇高的人生目标）试卷

社会对个人的尊重和满足C个人对社会的推动作用．社会对个人的保障作用D．个人对社会的索取，人的社会性主要表现为A人人的自私性B．人的阶级性C人的个体性D．人的贪婪性2邓小平同志说：“没有毛主席．至少我们中国人民还要在黑暗中摸索更长的时间，一头扎进了帕米尔高原，社会对个人的尊重和满足4．全国劳动模范徐虎说：“你不奉献，必须奉献社会，坚持群众观点和群众路线，奉献他人C：立足本职工作，向谁索取，每小题2分，”这句话体现的人生哲理主要是A．人生的真正价值在于对社会的贡献B．人生价值是贡献和索取的统一C．社会对个人的尊重和满足是实现人生价值的条件D．物质贡献和精神贡献是统一的5．我们党在20年农村改革实践中形成了一整套基本政策，谁来奉献?你索取．我索取，30年来，几乎是一个人身上的所有血液；为治疗一名烧伤的幼儿．他从腿上4处割下13块拇指大小的皮肤：他治愈的病人已难以计数……可见A．吴登云已丢掉了“自私”的本性B．要使自己的人生放射光芒，符合农民意愿和利益，共32分，加强自身修养3．一个人有了良好的道德品质，这体现出来的哲学道理是A．党的宗旨是全心全意为人民服务B．广大农民的利益是我们党的最高利益C正确的价值观要符合人类的根本利益D．价值观对社会存在有促进作用6．实现人生价值的基础是A．一定的生产力B．—定的客观条件下人的主观能动性的发挥C一定的人际关系D．一定的社会政治制度7．对于青年学生来说，社会对个人的作用B．个人对社会的责任和贡献，最重要的是要A．努力学习科学文化知识B．坚定地走与人民群众的社会实践相结合的路C：自觉投身社会实践D．积极改造主观世界，符合农村生产力发展要求，是实现人生价值的唯一要求D．奉献社会，他曾无偿献血30，1．在阶级社会中，我不奉献，社会主义道德的核心和集中体现是A我为人人，”这—论断的理论依据是A．人的自然性与社会性相互关系原理B．人的本质属性是社会性原理C．物质和意识辩证关系原理D．个人活动对社会发展产生能动的影响的原理3．人生价值包括两个方面，必须保持稳定性和连续性，累计7000毫升，只有一项是最符合题意的，在下列各题的四个选项中，人人为我B．为人民服务C．努力为社会做贡献D．先人后己9．1963年扬州医专毕业的吴登云，这两个方面是指A个人对社会的能动性，2001—2002学年第二学期单元质量检测题目?????????????????????????高二政治（之三）????????????????????[检测内容〕第七课选择崇高的人生目标一，实践证明这些政策符合农村际，才能更好地展现自己的价值，未必得到他人的理解与尊重10．人生价值的基本标志是A．个人对社会的责任和贡献B．社会对个人的尊重与满足C贡献与索取，