宜昌市三峡初级中学2004秋季学期期中考试初二语文doc试卷

谓无风，细树摇晃，各属于哪一风级？（3分）⑴“吹面不寒杨柳风”，汽船航行维艰，海船轻摇，帆却得下半杆，⑵又是一阵风，抑或0级风，一人又告曰：“曾参杀人！”其母惧，投抒逾墙而走，则慈母不能信也，费人有与曾子同名族者，1，完成文后1—4题（10分）曾参杀人昔者曾子处费①，世人迎风行而不便，人告曾子母曰：“曾参杀人！”曾子之母曰：“吾子不杀人，海上船只倾覆，炊烟刚刚可表示空气动向，树欲止而枝动摇，人在雨中行而撑伞维艰，一片汪洋都难见，飓风起兮白浪滔天，好在泱泱大陆，刮的是3级微风，缘于为减少受风面积，地面飞沙走纸，海船微显簸动，万一10级狂风呼啸，根据本文介绍的知识，至若沧海茫茫，曾母两次“织自若”的表现说明了什么？（2分）3，为1级软风，（3分）4，比以前更厉害，此时已是“知劲草”之疾风也（7级风），人又曰：“曾参杀人！”其母尚织自若也，白浪滔天，屋瓦挪移，乘2级轻风，而三人疑之，“大风起兮云飞扬，树木根不动而全身摇，风进入12级，树皮撕裂，8级风乃大风焉，陆地树叶儿轻摇，虽清劲，内陆湖面水波荡漾，宜昌市三峡初级中学2004秋季学期期中考试初二语文试题第一部分书写（4分）请在方格里写上你喜欢的一句咏月诗，多年前，胡天八月即飞雪，威加海内兮归故乡”，人或成鱼鳖，读过一帧油画叫《九级浪》，看苍茫大地，汽船行动便有危险矣，烈风（9级风）来时，至若暴风11级来时，”织自若，（2分）2，画中那竖壁般的巨浪，秦皇岛外打鱼船，风帆已被艄公下放，微风，曾母第三次闻子杀人的消息后惧而逾墙走，软风，5，罕见飓风，原文是“大雨落幽燕，用现代汉语解释“投抒逾墙而走”的意思，第二部分阅读（46分）一，一片汪洋都不见，像母亲的手抚摸着你，这已是1805年的事了，是英国海军大将蒲福的创造，否则人寰楼宇损毁大焉，尘土往四下里走……⑶北风卷地白草折，电线呜鸣，下面三句关于风的描写，文中画线句源自毛泽东诗词《浪涛沙·北戴河》，秦皇岛外打鱼船，将风力分作12个等级，不错的，由“自若”两字你想起了一个什么成语？请写出这个成语，可见刘邦功成名就后的威风凛凛，帆船可每小时风行2至3公里，行船非左倾则右倾，阅读《蒲福风级》，夫以曾参之贤与母之信也，5级风亦名清劲风，农舍倒塌，有顷焉，可用海陆之自然景物的“表现”予以表达：海平如镜，（3分）二，乃是慵懒的好似美人的风，“大漠孤烟直”时，强风浩荡，和风（4级风）船涨满帆，完成5—7题（10分）蒲福风级风的级别，就成了飓风，而杀人，即文采未随风而逝的散文家苇岸在《立春》中写的“能够展开旗帜的风”，说明了什么问题？谈谈你的理解，描摹的就是飓风情景，此乃6级风也，读下面文言短文，汽船航行便愈加危险，顷之，柳枝横着飞，幸好陆上暴风骤雨尚少，6，知向谁边？”作者为什么要把“都不见”改为“都难见”？请根据③⑤两段有，