中学课文词类活用练习试卷

下饮黄泉《劝学》6，輮以为轮《劝学》3，楚人一炬，后世之谬其传而莫能名者《游褒禅山记》(2)，其疾病而死（同上）(2)，包举宇内，园日涉以成趣/时矫首而遐观《归去来兮辞》17，于是从散约败《过秦论》3，此亡秦之续耳5，名词作状语1，上食埃土，顺流而东行《秋水》8，日夜望将军至《鸿门宴》14，荣于身后《五人墓碑记》3，辇来于秦《阿房宫赋》21，去今之墓而葬焉《五人墓碑记》28，义不赂秦《六国论》10，争割地而赂秦(3)，内立法度……外连衡而斗诸侯《过秦论》12，木直中绳，秋水时至《秋水》7，以夭梅病梅为业以求钱也，君子博学而日参省乎己《劝学》5，可怜焦土《阿房宫赋》8，抑本其成败之迹《伶官传序》13，囊括四海之意《过秦论》9，徐孺下陈蕃之榻《滕王阁序》2，《病梅馆记》(3)，动词的使动用法1，内外多置小门/使不上漏/雨泽下注/东犬西吠/前辟四窗《项脊轩志》26，动词活用作名词1，道芷阳间行/间至军中《鸿门宴》16，朝济而夕设版焉《烛之武退秦师》2，假舟楫者，吾得兄事之《鸿门宴》15，名词的意动用法1，既东封郑《烛之武退秦师》3，孔子师郯子，由山以上《游褒禅山记》11，仓皇东出《伶官传序》24，且君尝为晋君赐矣《烛之武退秦师》2，中学课文词类活用练习一，天下云集响应《过秦论》10，名词(1)，后人哀之而不鉴之《阿房宫赋》(4)，有席卷天下，动词(1)，雄州雾列，人皆得以隶使之《五人墓碑记》27，非能水也《劝学》2，族秦者秦也《阿房宫赋》9，外连衡而斗诸侯《过秦论》流血漂橹/吞二周而亡诸侯/山东豪俊遂并起而亡秦族矣/却匈奴七百余里/序八州而朝同列4，苌弘，师囊，读书久不效《项脊轩志》二，俊采星驰《滕王阁序》18，老聃/吾从而师之《师说》2，序八州而朝同列《过秦论》4，项伯乃夜驰之沛公军/于是项伯复夜去《鸿门宴》13，函梁君臣之首《伶官传序》12，子孙帝王万世之业也《过秦论》3，乳二世《项脊轩志》14，动词作状语1，下临无地《滕王阁序》19，士大夫之族，……则群聚而笑之《师说》20，名词的使动用法1，烛之武退秦师《烛之武退秦师》2，赢粮而景从《过秦论》11，追亡逐北《过秦论》4，盖其又深，或师焉《师说》7，负而前驱《伶官传序》23，则其至又加少矣《游褒禅山记》6，则思江海下百川《谏太宗十思疏》6，日食饮得无衰乎《触龙说赵太后》4，一夫夜呼《伶官传序》22，名词用作动词1，道芷阳间行《鸿门宴》5，于是从散约败，项伯杀人，余自齐安舟行适临汝/事不目见耳闻《石钟山记》25，臣活之/沛公旦日从百余骑来见项王/欲止不内《，