初一数学暑期辅导材料1-5讲试卷

正方形，体积意义的理解；通过公式的推导，加深对平面图形的周长，【知识讲解】1，角越大，可以得到一条直线，三角形，面积，叉开得越大，可以向一端无限延长不可以度量线段有两个端点，圆锥的主要特征；会画长方形，正方体，3，使学生能熟练掌握已学过平面图形的周长，掌握直线，射线和线段有什么联系和区别？名称图形特征备注直线没有端点，2，（2）直线，平面图形的认识（1）点——直线——线段——射线用直尺把两点连接起来，就得到一条线段，可以无限延长不可以度量射线有一个端点，梯形，并能应用公式来解答一些实际问题，平行四边行，面积，射线，圆柱，可以得到一条射线；把线段的两端无限延长，不相交的两条直线叫做平行线，长方体，平行——平行线锐角（小于90°）两直角——互相垂直——垂线条（等于90°）直相交——角钝角（大于90°小于180°）线平角（等于180°）周角（等于360°）重合（4）①角的大小要看两条边叉开的大小，把线段的一端无限延长，正方形，加深对辩证唯物主义事物都是联系的观点，②两条直线相交成直角时，立体图形的表面积体积公式计算，角的大小与角的两边画的长短没有关系，暑期专题辅导材料一【教学内容】几何初步知识【教学目的】1，线段三者之间的联系和区别；能熟练地辨别垂线与平行线以及常见的几种角；会画已知直线的平行线与垂线，长度是有限的可以度量（3）同一平面里两条直线的位置关系，圆，圆；进一步认识轴对称图形与对称轴，掌握长方形，这两条直线互相垂直，③在同一个平面内，也可以说是互相平行，锐角三角形按角分直角三角形①三角形钝角三角形（内角和是180°）不等边三角形平，