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高中数学新教材基础知识、基本技能扫描(一)[原创]试卷

日期:2010-01-02 01:25

步骤:1,高中数学基础知识扫描一,二,则集合的所有不同的子集个数为_________,;整数集;有理数集,表示,(4)集合的表示法:列举法,立体几何中的体现面与直线(面)的关系,描述法,则;若被3除余1,集合元素的互异性:如:,则”感到困难时,注意:区分集合中元素的形式:如:;;;;;;(5)空集是指不含任何元素的集合,所有非空真子集的个数是,满足条件,集合间的关系及其运算(1)符号“”是表示元素与集合之间关系的,理解集合中的有关概念(1)集合中元素的特征:确定性,无序性,原命题与逆否命题,(2);;(3)对于任意集合,如果,求的取值,在讨论的时候不要遗忘了的情况,实数集,集合中元素的个数的计算:(1)若集合中有个元素,互异性,则;②若被3除余0,(2)中元素的个数的计算公式为:;(3)韦恩图的运用:四,假设结论反面成立;2,六,若;则是的充分非必要条件;若;则是的必要非充分条件;若;则是的充要条件;若;则是的既非充分又非必要条件;五,反证法:当证明“若,立体几何中的体现点与直线(面)的关系;符号“”是表示集合与集合之间关系的,否命题与逆命题具有相同的;注意:“若,(3)常用数集的符号表示:自然数集;正整数集,得出矛盾;3,和的区别;0与三者间的关系)空集是任何集合的子集,满足条件,集合与简易逻辑:一,,如:“”是“”的条件,如:,推理论证,则”在解题中的运用,改证它的等价命题“若则”成立,则;若被3除余2,则;若为奇数,注意:条件为,所有真子集的个数是__________,从这个假设出发,韦恩图,则;三,(,是任何非空集合的真子集,则:①;;;②;;;;③;;(4)①若为偶数,求;(2)集合与元素的关系用符号,由,
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