第九课??当代青年的历史责任苏教版试卷

②③④C，①③④D，人类社会由低级阶段向高级阶段发展的历史B，到能够成为高层次杰出人才的岗位上去5，生产关系对生产力具有反作用C，又阻碍生产力的发展9，首先是（）A，社会发展史，无耻地为把自己打扮成拯救万民的救世主，我们所说的人才是能（）①能够以其创造性劳动为社会的进步和发展作出贡献②“有理想，生产发展的历史C，维护社会秩序④实施西部大开发战略A，承认人民群众是历史的创造者C，从全局出发，以祖国利益为重C，“法轮功”头目李洪志宣称“这世界一切都应该听我的，马克思说：“手推磨产生的是封建君主为首的社会，只要勤奋努力就一定能成才C，生产关系反作用于生产力D，”这句话说明了（）A，科学技术发展的历史2，生产关系既能促进生产力的发展，有文化”的人③科学家，科学技术是人类社会发展的动力B，两种不同的社会制度谁优谁劣，违背了人类社会发展的客观规律D，有纪律，只考虑国家利益D，摒弃个人利益，生产力决定生产关系D，①②③B，根据自己的兴趣，国家是否由共产党领导8，加上百分之九十九的汗水，著名发明家爱迪生曾说过：“我的成才公式：天才就是百分之一的灵感，揭开人类社会发展的奥秘，没有我不行”，阶级斗争的历史D，宣扬封建迷信思想，生产力决定生产关系B，群众观点，与人们的思想背道而驰B，李洪志的这一谬论（）A，保证人民群众的生命财产安全②党和政府做好国有企业下岗职工的基本生活保障和再就业工作③大黑除恶，生产关系是否与生产力的发展相适应B，散布空想社会主义理论7，关键是看（）A，我们要树立生产观点，爱好，①②③④6，有道德，生产力决定生产关系，生产关系的基础是私有制还是公有制C，选择题1，我们选择职业时的根本出发点是（）A，”这句话主要说明了（）A，勤奋努力是任何人成才的必由之路D，统治阶级是否是剥削阶级D，找到发挥自己聪明才智的职业B，净化社会风气，勤奋努力就能成为高层次人才4，生产关系对生产力的发展具有反作用C，第九课当代青年的历史责任一，蒸汽磨产生的是工业资本家为首的社会，人类社会从手工劳动到机器生产的重大变革3，下列事件能反映群众观点的有（）①抗洪抢险，特长，成才离不开勤奋努力这样的外在因素B，对生产力和生产关系的辩证关系这样领会（）A，艺术家等高层次的杰出人，