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江苏省灌云高级中学高一政治随堂练习--货币新课标试卷

日期:2010-04-05 04:44

这2100元是()A,待售商品的数量B,货币具有价值尺度的职能3,自来水A,流通中需要的货币量是由以下因素决定的()A,既不是越多越好,现实的货币D,2,江苏省灌云高级中学高一政治随堂练习1揭开货币的神秘面纱一,一台29寸海信彩电的标价为2100元,(1)(2)B,这是因为()货币是商品交换发展的产物货币是商品,使商品交换越来越困难它能表现其他商品的价值一般等价物具有固定性一般等价物能充当交换的媒介4,观念的货币2,就不在是商品金银固定地充当一般等价物,货币出现后人们把货币看的很神秘,货币的流通速度D,在家电市场里,使货币成为财富的一种代表,(3)(4)(5)C,一般等价物是货币产生过程中的必然现象,这个公式说明()A,买和卖两种行为在同一时间和空间中进行C,也不是越少越好”,居民货币持有量三,是否在社会分工中生产C,“商品——货币——商品”,请运用所学知识简要分析上述两位同学的观点,金属充当货币后,仍然是商品金银天然具有作为货币的社会属性金银作为货币,这是因为()纸币只能代替金属货币执行其基本职能流通中的纸币过多或过少都会引起通货膨胀流通中实际需要的货币量是客观的,这表明()金银作为货币,价值是指()凌结在商品中的具体劳动凌结在生产中的具体劳动凌结在商品中的无差别劳动凌结在生产中的无差别劳动3,(2)(3)(6)2,甲同学认为我国进行社会主义建设面临的突出问题之一就是资金不足,可以和一切商品交换,有价值货币由贵金属来制造货币的本质是一般等价物6,单项选择题:1,是否与别人进行交换是否出现剩余劳动产品5,(3)(6)D,在商品流通中货币充当商品交换的媒介B,这是因为()扩大的物物交换,所以人民币发行越少越好,货币在执行流通手段的职能C,从货币的产生看,乙同学认为,所以只要通过多发行人民币来解决就行了,商品的价格水平C,货币具有流通手段的职能D,一定的纸币的面值是不固定的二,货币在执行价值尺度的职能B,劳动产品要成为商品,其关键在于()是否为别人所消费B,“市场上流通的纸币,人民币发行多了会引起通货膨胀,其本质是交换的媒介7,人民币是我国政府发行的,问答题:1,下列那些是商品?()原始森林(2)自产自用的蔬菜(3)商店里卖的衣服(4)赠送同学的生日礼物(5)2004年4月24日中国想朝鲜提供的紧急援助物资(6)家庭用的电,不定项选择题:1,在“商品——货币——,
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