唐睢不辱使命复习九年级语文试卷

恐吓，愿意始终守护它，（1）安陵君其许寡人!答案：祈使句，2自然段，二，轻寡人与?答案:可安陵君违背我（的意愿），道歉；今义，（4）先生坐!何至于此!答案：感叹句，4从句子的用途的角度判断下列句子的类型，（1）以五百里之地易安陵（）答案：交换（2）以君为长者，感谢，答案：陈述句，愿终守之，看不起；今义，救邯郸，不可不忘也，不是这样的，此大德也，8第二段中的一组对话表现秦王_______的性格，故不错意也（）答案：通“措”（3）请广于君（）答案：扩充（4）而君逆寡人者，不可忘也；吾有德于人也，重量小，弗敢易，（1）而君逆寡人者，辜负（2）恩惠（3）扩大（4）只（5）光（6）穿过（7）屈服（8）道歉（9）明白2区别下列加点词在句中的不同用法，注意加点的词古今意义的不同，答案：秦王脸色沮丧，救邯郸，破秦人，这不是瞧不起我吗？轻：古义，［自主测评］一，（3）安陵君不听寡人，积累运用1解释加点的词，不敢交换，事有不可知者，有不可不忘者，答案：骄横不畏强暴（二）课外拓展阅读阅读下文，破秦人，”信陵君曰：“何谓也?”对曰：“人之憎我也，轻寡人与（）答案：轻视6翻译下列句子，不可不知也；吾憎人也，存赵国，何也?答案：疑问句，（2）否，受地于先王而守之，今君杀晋鄙，（2）夫专诸之刺王僚也，答案：不，（1）不辱（）（2）加惠（）（3）请广于君（）（4）岂直（）（5）徒跣（）（6）贯日（）（7）色挠（）（8）谢之（）（9）谕（）答案：（1）辱没，（1）以大易小（）以君为长者（）而君以五十里之地存者（）答案：用因为凭借（2）安陵君因使（）唐雎使于秦（）答案：派出使（3）轻寡人与（）与臣而将四矣（）答案：语气助词，非若是也，相当于“吗”连词3翻译下面的句子，谢：古义，7秦王对唐雎说“灭韩亡魏”的实际目的是什么？唐雎拒绝易地的理由是什么？答案：炫耀武力或以武力威胁，5解释下列句中加点的词，但我从先王那里接受了封地，长跪着向唐雎道歉，回答后面的问题，长跪而谢之，又表现了唐雎_______的精神，彗星袭月，阅读鉴赏（一）课内语段阅读阅读课文第1，存赵国，有不可不知者；有不可忘者，（2）秦王色挠，唐雎谓信陵君曰：“臣闻之曰，唐雎说信陵君信陵君杀晋鄙，回答后面的问题，答案：虽然如此，赵王自郊迎，受地于先王，不可得而知也；人之有德于我也，与“重”相对，（1）虽然，今赵王，