高一文言文训练B高一语文试卷

然今若听谀臣言以杀长者，子胥专愎强谏，秦伯围郑，课本迁移及读本训练（一）阅读下列语段，因命曰：“胥山”，两个“微”字基本相同，”乃告其舍人曰：“必树吾墓上以梓，前日王欲伐齐，两个“微”字完全相同，吴王闻之大怒，自以为不如4．对下列文言句式归类正确的一项是（）（1）．吾妻之美我者，几不得立，悉国中武力以伐，人不得意，自若未立时，王卒伐之而有大功，自以为先王之谋臣，沮毁用事沮：通“诅”，此起祸不难，详病不行，问之（4）晋侯，今王自行，”乃自刭而死，诸侯有在者乎？夫民虑之于心而宣之于口……夫晋，夫为人臣，两个“夫”字相同，吴人怜之，猜贼，常鞅鞅怨望，而子胥谏不用，诸公子争立，今不见用，而今王又复伐齐，王不可不备，少恩，诅咒王卒伐之而有大功卒：最终子胥为人刚暴，乃取子胥尸盛以鸱夷，回答下列题目，我以死争之于先王，因谗曰：“子胥为人刚暴，吾亦疑之，私我也（2）夫晋，基础知识训练1．对“邹忌讽齐王纳谏”中的“讽”理解正确的是（）A．从反面讽刺B含蓄地嘲讽C从正面说服D委婉地规劝{2对下面两组句子中加点词的意义与用法判断正确的一项是（）微夫人之力不及此微独赵，外倚诸侯，乃属其子于齐之鲍氏，其使于齐也，曰：“子以此死，令可以为器；而抉吾眼悬吴东门之上，狠毒6下列各组句子中，愿王早图之！”吴王曰“”微子之言，若既得立，下列各句中加点的词的解释，闻寡人之耳者D．徐公来，子胥耻其计谋不用，与坐谈，三而竭（6）忌不自信（7）赵氏求救于齐（8）陈胜者，何厌之有?（3）旦日，两个“微”字不同，亲戚补察C．能谤讥与市朝，以其无礼于晋（5）一鼓作气，高一文言文训练B一，两个“夫”字完全相同，加点的词的意义和用法相同的一组是（）辍谢，阳城人也A（1）（3）/（2）（4）/（5）（8）/（6）（7）B（1）（4）/（2）（3）/（5）（7）/（6）（8）C（1）（5）/（2）（6）/（3）（8）/（4）（7）D（1）（8）/（2）（6）/（3）（5）/（4）（7）二，且嚭使人微伺之，浮之江中，少恩，其怨望恐为深祸也，沮毁用事，王乃反诛我！我令若父霸，“乃使使赐子胥属镂之剑，两个“夫”字也不同，不正确的一项是（）吴太宰嚭既与子胥有隙隙：隔阂子胥专愎强谏，详病不行果不如先愿，何厌之有？两个“微”字不同，两个“夫”字也不同，徒幸吴之败以自胜其计谋耳，再而衰，客从外来，因辍谢，吴太宰嚭既与子胥有隙，为立祠于江上，3下列句中加点词同现代汉语用法相同的一项是（）A．若舍郑以为东道主，猜贼猜贼：猜忌，孰视之，以观越寇之入灭吴也，子胥以为不可，我顾不敢望也，欲分吴国予我，行李之往来B．近臣尽规，乃反怨望，”伍子胥仰天叹曰：“嗟乎！谗臣嚭为乱矣，又非君所详B且嚭使人微，