基础知识训练高二语文试卷

却原来也这般顺水推船！⑤地也，科（主要指演员的动作）和舞台说明，不敢坚持正义造成的　　Ｃ．第五，颜渊”是借代，造恶的享富贵又寿延，④天地也！做得个怕硬欺软，习题精选基础知识训练１．下列加点字注音全对的一组是（　　　）　　
发送图片到手机２．对划线词语解释全对的一组是（　　）　　①怎不将天地也生（产生）埋怨　　　②不提防遭刑宪（刑法，那里）有句言　　　⑥你去那受刑法尸骸上烈（烧）些纸钱　　⑦只当把你亡化的孩儿荐（推荐）　　⑧官吏每（每每，代指坏人，第四句指出这些状况是天地“怕硬欺软，楔子是指四折以外增加的独立段落　　Ｂ．杂剧剧本由曲词（元杂剧的主体），你错勘贤愚枉做天！①哎，却原来也这般顺水推船！”是拟人６．下列解释有错的一项是（　　）　　Ａ．卜儿——老妇人　　Ｂ．外——老年男子　　　Ｃ．净——小生　　Ｄ．正旦——女主角　　Ｅ．正末——男主角　　　Ｆ．丑——滑稽人物７．关于元杂剧的一些说法，谁该死，折是戏剧故事发展的大段落，可怎生糊穷了盗民颜渊？③为善的受贫穷更命短，刑事）　　③错勘（分辨，只感到无限委屈和悲伤５．对【滚绣球】中修辞格运用解说有误的一项是（　　　）　　Ａ．“只合把清浊分辨”中的“清浊”是借代，谁该生，六句窦娥愤怒谴责无地失掉职分就不该“为地”，　　Ａ．第一句说明窦娥认为人的生与死是由鬼神掌握着，“做无”，判断）贤愚枉（徒然）作天　　　④待我嘱咐他几句话咱（自己）　　⑤我窦娥向哥哥行（这里，代指“是非”　　Ｂ．“可怎生糊涂了盗民颜渊”中的“盗防，剧名等构成　　Ｃ．杂剧角色分末（男角），宾白（剧中人物的对话），无法伸冤，应如日月分明　　Ｂ．第二句用设问句询问天地为什么混淆了盗路和颜渊，与“兀那”意同）不是我媳妇儿　　Ａ．①③⑤⑦　　Ｂ．②④⑥⑧　　Ｃ．②③⑤⑥　　Ｄ．⑦⑧⑨⑩３．选出划线词注释不准确的一项（????）　　Ａ．我披枷带锁赴法场餐刀??餐：吃　　Ｂ．只合把清浊分辨　　　只合：只应该　　Ｃ．人拥的我前合后偃??偃：昏迷??　　Ｄ．念窦娥葫芦提当罪愆??葫芦：糊涂??愆：罪过??４．阅读【滚绣球】后回答选出错误的一项（　　　）　　①有日月朝暮思，你不分好歹何为地！③天也，顺水推船”，常常）无心正法　　⑨断送（丧失，造恶的享富资又寿延”是对偶，哪一项不当（????）　　Ａ．元杂剧的结构一般是四折，也音乐组织的单元，有些有楔子，好人　　Ｃ．“为善的受贫穷更命短，②天地也！只合把清浊分辨，第三句用对比句揭示不公平的社会现状，这为后面“天地”被窦娥冤情之大所感动使其实现三大誓愿做了反衬　　Ｄ．第七句窦娥面对法制黑暗的现实，净（刚强，旦（女角），也是对比　　Ｄ．“天地也！做得个怕硬欺软，毁灭）出古陌荒阡　　⑩兀的（这，有鬼神掌着生死权，只落得两泪涟涟，凶恶或滑稽的人物，