勾股定理的应用(第二课时)练习题八年级数学试卷

已知∠C＝∠D＝90°，AD，垂足分别为C，则点D到AC边上的距离是㎝，一定成立的有（）A4个B3个C2个D1个5如图，D，④点B在∠CED的平分线上，那么△ABC≌△ABD﹙AAS﹚8如图，其中，如果补充一个条件，AD⊥0B，有下列几组条件（）①AC＝B`C`，③∠CAE＝∠ADE，AE⊥EC，说明∠BAE＝∠CAF，不正确的是（）A有两条边对应相等的两个直角三角形全等；B一般三角形所具备的性质，在△ABC中，∠1≠∠4，下面给出的四个结论：①BC＝BD，那么△ABC≌△ABD﹙AAS﹚如果补充一个条件，D，AD是角平分线，那么△ABC≌△ABD﹙HL﹚如果补充一个条件，BC＝20㎝，E是AB上任意一点，且BD：CD＝2：3，AE＝AF，∠B＝90°，0A＝0B，直角三角形都具备；C直角三角形没有稳定性；D两边及其中一边上的高对应相等的两个锐角三角形全等4如图，②EC＝ED，∠A＝∠A`；④BC＝A`C`，BC⊥0A，BC⊥AC，那么△ABC≌△ABD﹙HL﹚如果补充一个条件，AB＝AC，BD⊥AD，已知，C为垂足，BC＝A`C`；②AC＝A`C`，AF⊥BF，14．2勾股定理的应用（二）知识与基础1在RtΔABC与RtΔA`B`C`中∠C＝∠C`＝90°，AB是∠CAD的平分线2，BC＝B`C`；③AC＝A`B`，BC相交于点P下面给出的四个结论：①△A0D≌△B0C；②∠1＝∠2；③PC＝PD；④0P平分∠A0B其中，7如图，∠2≠∠3，正确的结论有（）A1个B2个C3个D4个6如图，AB＝A`B`其中能判定这两个直角三角形全等的有（）A1个B2个C3个D4个2下面是直角三角形具备的几条性质：（）①两个较小的内角之和等于较大的内角；②三个内角的和等于180°；③面积等于较短的两边的乘积的一半；④有斜边和一条直角边相等的两个直角三角形全等其中一般三角形不具备的有（）A4条B3条C2条D1条3在下列语句中,