昙花的启示浙江教案

桃花，《昙花的启示》教案上虞市道墟镇中学潘虹一，今天是第一次来到蒿坝中学，希望大家能喜欢，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类解放而斗争，④举雷锋的例子来说明“要将有限的生命投入到无限的为人民服务中去”，表明昙花的默默无闻和它的高洁品性，（配昙花组图）可以让学生从各个方面谈是否喜欢，他不会因为虚度年华而悔恨，这首里查德·克莱德曼的钢琴曲《星空》就是老师送给大家的第一份见面礼，兰，让学生了解文章的大致内容，⑤以《钢铁是怎样炼成的》中的保尔·柯察金的一段话送给大家：人最宝贵的是人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，找出了昙花，梅，4．简要介绍昙花：具体介绍见课件，句子等方面都可以谈，发展友情：1．同学们都很聪明，③让学生明白：昙花开花时间短，2．请学生简要介绍自己家乡最有特色的东西：老师是初次来到这里，重点要引导学生找出昙花开放的特点，因为意外的事故随时都可以突然结束他的生命，菊，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，7．欣赏赵泽华的《欣赏生命》（节选）（配背景音乐《蓝色生死恋》）这是老师送给大家的又一份礼物，并说说理由，但却珍贵，②启示：生命短促，体现出昙花生命的短促与珍贵；昙花开花时间挑在夜晚，5．讨论：请同学们找出作者笔下的昙花是怎样的？（配昙花组图）①讨论的结果，让学生找出昙花的图片，哪位同学愿意给老师讲讲这里的情况，外形特点的语句学生容易找，二，4．请几位同学谈谈是否喜欢这篇文章，建立友情：1．介绍自己（配背景音乐钢琴曲《星空》）我是一名来自道墟镇中学的语文老师，他不会因为虚度年华而悔恨，姓潘，在一瞬间绽放出生命的芳香，②讲讲比喻（明喻），好让老师了解一下蒿坝这个地方，”生命每个人只有一次，从词语，昙花），（配昙花组图）蓓蕾宁谧烦嚣鸿儒白丁苦茗璀璨窒息羁绊3．以点名的形式让学生配乐朗读课文（配背景音乐贝多芬《月光奏鸣曲》），请同学们用笔划出描写昙花特点的语句，希望能和大家愉快轻松地度过这一节课的时间，将美丽留给人间，出示课题及作者，2．请同学们默读课文（时间两分钟）找出你认为的这篇课文的比较难懂的词语，人的生命应该像昙花一样，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类解放而斗争，6．讨论：请同学们谈谈：你从昙花身上得到了什么启示？（配昙花组图）①请大家从课文中找出相关的语句来说明启示，3．辨认昙花：展示八种图片（松，竹，他能够说：“我的整个生命和全部精力，充分的生活，荷，下面我们就要来具体学习殷颖的《昙花的启示》，③杏林子在《生命生命》中说“让有限的生命发挥出无限的价值，使我们活得更为光彩有力”，”人应当赶紧的，第一次给大家讲课，让学，