唯物辩证法的实质与核心高二政治教案
日期:2010-04-08 04:36
以及与之相应的方法论,矛盾分析法,认识世界就是认识矛盾,解决问题,矛盾主次方面辩证关系原理,提高比较分析能力(2)学会用矛盾普遍性与特殊性辩证关系原理分析问题,五,矛盾主次方面关系原理及方法论意义(4)结合现实生活,发展的根本动力也是矛盾,运用本课原理分析说明,一分为二的分析问题的能力(5)提高具体问题具体分析的能力3,价值观目标(1)学会用矛盾的观点看问题(2)培养用对立统一观点看问题的意识(3)自觉运用具体问题具体分析的原则分析现实问题(4)坚持用两点论和重点论相统一的认识方法认识事物二,【重点,区分事物发展不同阶段的根据(4)矛盾普遍性与特殊性辩证关系(5)主次矛盾辩证关系原理(6)矛盾主次方面辩证关系原理(7)坚持两点论与重点论相统一◇分析(1)联系实例,具体问题具体分析三,知识目标◇识记:(1)矛盾的含义(2)矛盾同一性,政治等领域的重要事例,分析矛盾含义和矛盾普遍性含义(2)联系生活实例,主次矛盾,没有矛盾就没有世界,茅盾的普遍性与特殊性的辩证关系;3,茅盾的概念;2,从而学会全面的,是我们认识世界和改造世界的根本方法,难点】:1,以提高辩证分析问题的能力(3)培养理论联系实际的能力(4)提高全面的,矛盾普遍性与特殊性辩证关系原理,矛盾特殊性原理,提供了理解一切现存事物的“自己运动”的钥匙,【方法点津】:(1)可联系当地发展经济的实例,矛盾主次方面的含义◇理解(1)矛盾同一性与斗争性的关系(2)矛盾普遍性原理(3)矛盾特殊性是区别不同事物,辩证的分析问题,联系的根本内容是矛盾,能力目标(1)通过矛盾同一性与斗争性,【整体感知】:通过学习,(2)结合当前我国经济,第九课唯物辩证法的实质与核心一,主次矛盾,矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点,态度,它揭示了事物发展的源泉和动力,矛盾是事物发展的源泉和动力(一),矛盾的同一性和斗争性◇课堂探究:(1)爱因斯坦给光下的定义包含了什么哲学道理?(2)“自然界喜欢矛盾”,斗争性的含义(3)矛盾普遍性,特殊性的含义(4)主次矛盾,分析矛盾特殊性含义及方法论意义(3)运用实例说明,主次茅盾与茅盾主次方面的辩证关系原理;4,情感,矛盾普遍性原理,分析说明矛盾普遍性与特殊性的辩证关系原理2,同学们将明确矛盾即对立统一观点,矛盾主次方面含义的学习,改造世界就是解决矛盾,主次矛盾,分析如何体现所学原理,矛盾普遍性与特殊性,【课文导语】:世界是普遍联系和永恒发展的,四,第一框题矛盾是事物发展的源泉和动力一,【教学目标】:1,矛盾规律即对立统一规律,这里所说的“矛盾”是什么意思?◇探究提示:(1)爱因斯坦给光下的定义包含了哲学,
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