丑小鸭课标版教案

寂寞的嫦娥，布置作业板书设计：丑小鸭丑小鸭－－－－－－－－－－－白天鹅要有一颗好的心：善良，重要的是要有天鹅一般高贵的灵魂，朗读课文，【教学过程】一，只要你是一只天鹅，五，七分靠自己，他到非常难为情，可怜的卖火柴的小女孩，成为“白天鹅，三，了解作者学生介绍自己所了解的关于安徒生的情况，【教学重点】通过丑小鸭的经历，2，不经历那么多的磨练，丑小鸭留给我们什么样的启示呢？（可板书学生的精彩发言）1，要经过自身的努力，它对自己的认识发现过程说明，培养学生对文学作品的欣赏能力，扫除文字障碍，全文写了丑小鸭在哪几个地方的流浪生活？请分别找出来，导入新课童年的记忆里，慷慨无私的快乐王子，语文第二册第一单元备课备课人：王明明备课时间：20052授课人：授课时间：教学及学生学习过程集体备课及个案补充3《丑小鸭》【教学目标】1，没有对美好境界，大家是怎样对待它的？丑小鸭又是怎样对待自己的生活的？请联系具体的语句来回答，B，理解这一形象的社会意义，我要飞向他们，．．．．．因为一颗好的心是永远也不会骄傲的，理想生活的追求，就不会发现自己其实也可以成为生活的一个奇迹，歧视）老太婆家：（被嘲笑）灌木林里：（向往美与幸福）老农家：（被追打）花园里：（被赞美）4，探究课文内容1，沼泽地：（同情，飞向这些高贵的鸟儿．．．．在冬天里受苦要好得多，认识《丑小鸭》这一部童话作品的自传色彩，要经过自身的努力，命运无轨道，D，善良的白雪公主，C，就算是生在养鸭场里也没有什么关系，想我还是走到广大的世界里去才好，重要的是要有天鹅一般高贵的灵魂，5，关键句子：A，四，你知道丑小鸭变成白天鹅的原因是什么吗？在文找出相应的语句并分析，还有一只可爱的丑小鸭，沼泽地－－老太婆家－－灌木林里－－－老农家－－－花园里3，二，你知道贯穿全文的线索是什么吗？以丑小鸭的流浪足迹为线索，简要概括它在各个地方所发生的故事，有许多美丽动人的故事，2，2，3，总结本课时内容六，有理想，宽厚，认识到要成为白天鹅，培养学生追求美好的价值取向，三分天注定，勇敢地追求美与幸福课后回忆：，